16.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為12Ω,如圖:

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈L不亮,現(xiàn)已確定是燈L的短路或斷路引起的,為了檢測(cè)是哪一種故障,小羽和同學(xué)做了如圖丙的檢測(cè)電路,將故障電路的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),分別把M、N接到燈泡的兩個(gè)接線柱上.若檢測(cè)燈亮,則故障是斷路.若檢測(cè)燈不亮,則故障是短路.(選填“短路”“斷路”)
(3)排除故障后,閉合開(kāi)光電流表示數(shù)為2.5V,應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng),直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為如圖乙為0.2A,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為19Ω,額定功率為0.76W,通電5min,小燈泡消耗的電能是228J.

分析 (1)據(jù)課本知識(shí)可知,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)該出最大阻值處;
(2)斷開(kāi)的電路無(wú)電流;發(fā)生短路時(shí),不僅有電流,且電流很大,據(jù)此分析即可判斷;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)確定滑片移動(dòng)的方向;
當(dāng)燈泡兩端電壓為額定電壓時(shí),燈泡正常發(fā)光,根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用求出燈絲的電阻,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率,根據(jù)W=Pt求出燈泡消耗的電能.

解答 解:(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處,據(jù)圖可知滑片P置于B端;
(2)據(jù)題意可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈L不亮,現(xiàn)已確定是燈L的短路或斷路引起的,如圖丙的檢測(cè)電路,將故障電路的開(kāi)關(guān)S閉合,分別把M、N接到燈泡的兩個(gè)接線柱上.若檢測(cè)燈亮,則說(shuō)明電流是通過(guò)檢測(cè)燈泡的,則故障是燈泡斷路.若檢測(cè)燈不亮,即說(shuō)明沒(méi)有電流通過(guò)檢測(cè)燈泡,即說(shuō)明此時(shí)小燈泡發(fā)生短路;
(3)此時(shí)燈泡的電壓小于額定電壓,因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用,所以閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器兩端電壓需減小,即滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值需減小,故將滑片P向B端移動(dòng);
小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表示數(shù)應(yīng)為3.8V時(shí),電流表示數(shù)為0.2A;
則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.2A}$=19Ω;
額定功率:P=UI=3.8V×0.2A=0.76W;
通電5min,小燈泡消耗的電能:W=Pt=0.76W×5×60s=228J;
故答案為:(1)B;(2)斷路;短路;(3)B;0.2;19;0.76;228.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物圖和電路圖的連接、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、求燈泡的電阻和額定電壓,分析電路故障時(shí),考慮問(wèn)題要全面,盡可能找出各種可能的故障原因,然后綜合分析得出結(jié)論;應(yīng)知道燈泡在額定電壓下的功率是額定功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板,使其一部分露出桌面,推動(dòng)木板過(guò)程中,木板對(duì)桌面的壓力F′、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是(  )
A.F′和f不變,p變大B.F′和p不變,f變大
C.F′變小,p和f均變大D.F′不變,f和p均變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為50Ω 2A的滑動(dòng)變阻器;
(2)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是調(diào)零.連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片時(shí),電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)在減小,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端.重新正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是燈泡斷路;
(4)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,并繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W.在多次測(cè)量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(填“變大”、“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V   0.75W”的小燈泡,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格,實(shí)驗(yàn)員提供了以下器材:待測(cè)小燈泡、銘牌為“10Ω  2A”、“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線.

(1)按圖連接實(shí)物電路圖時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)該斷開(kāi);比閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于B端.(A或B)
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是:滑動(dòng)變阻器的阻值太;應(yīng)換用銘牌為50Ω1A的滑動(dòng)變阻器;
(3)小明更換器材后完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U-I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實(shí)測(cè)的額定功率為0.75W,該小燈泡符合(選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(4)由“U-I”關(guān)系圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時(shí),它的電阻是5Ω;進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而增大(選填“增大”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是測(cè)定額定電壓為2.5V小電燈功率的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移動(dòng)到左(選填“左”或“右”);
(3)開(kāi)關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路;

(4)排除故障后,移動(dòng)滑片,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪出如圖I-U圖象,則小電燈的額定功率為0.5W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸增大.
(5)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.按圖1所示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有:標(biāo)“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表(量程為0〜0.6A、0〜3A)、電壓表(量程為0〜3V、0〜15V)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成(填選項(xiàng)前的字母)D.
A.電流表燒壞 B、電壓表燒壞C.小燈泡燒壞 D、小燈泡不亮
(2)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:小電燈斷路,
排除該故障換用新元件后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是:閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有放到最大阻值處.
(3)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
②當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),連人電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為7.33Ω.
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為1.5W.
(4)若電壓表的0〜15V量程已損壞,只能使用0〜3V量程,其它器材不變,如何測(cè)出小燈泡的額定功率?
①在圖2虛線框中畫(huà)出測(cè)量電路圖;
②若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全,參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范應(yīng)為4.7Ω~12Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來(lái)額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開(kāi)始探究.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將如圖乙所示實(shí)物圖連接完整.(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮)在連接之前,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的AB.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓U/V實(shí)際功率P/W電阻R/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越大,L1的額定功率為0.60W.
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變電壓表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”.這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認(rèn)為這種說(shuō)法是正確的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“神十”上天后,女宇航員王亞平進(jìn)行“太空授課”,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
B.地球上的學(xué)生能聽(tīng)到王亞平的聲音,說(shuō)明真空能傳聲
C.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D.我們?cè)诘厍蚰苈?tīng)到她的聲音,這是因?yàn)樗穆曇繇懚群艽?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下例各情況中,關(guān)于做功的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.
某同學(xué)用力將石塊向前移動(dòng)一點(diǎn),他推石塊的力做了功
B.
人推著小車沿斜面進(jìn)入車廂,她推車的力做了功
C.
人頭頂物體在水平地面上勻速前進(jìn),她頂物體的力做了功
D.
某同學(xué)從滑梯上滑下,重力做了功

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同步練習(xí)冊(cè)答案