用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以研究（ ）

A．電流的磁效應(yīng)
B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．磁場對通電導(dǎo)線的作用
D．影響磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
【答案】分析：在圖示裝置中，給出了一個通電導(dǎo)體在磁場中，結(jié)合課本中的實(shí)驗(yàn)裝置可以確定答案．
解答：解：在圖示的裝置中，若閉合開關(guān)，電路中的導(dǎo)體將受到磁場的力的作用而運(yùn)動，因此可以探究磁場對電流的作用．
綜上分析，故選C．
點(diǎn)評：在上面的裝置中，還可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與哪些因素有關(guān)．這也是磁場對電流作用的一個方面．
但不能探究通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的大小與哪些因素有關(guān)，因?yàn)閷?dǎo)體中電流的大小、磁場的強(qiáng)弱無法改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使掛在較長杠桿下面鉤碼緩緩上升．實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置測力計(jì)的示數(shù)F=
 
N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計(jì)移動距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為
 
%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?云�。┯萌鐖D所示的實(shí)驗(yàn)裝置測滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)中得到的一組數(shù)據(jù)列在下表中：
彈簧測力計(jì)的拉力F（N） 物重G（N） 物體上升的高度h（m） 彈簧測力計(jì)移動的距離S（m）
2.4 6.0 0.15 0.45
由這組數(shù)據(jù)可計(jì)算出：有用功W有用=
0.9
0.9
J，機(jī)械效率η=
83.3%
83.3%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量斜面的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時，沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使木塊沿斜面勻速上升．為了研究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
次數(shù) 木塊重
G/N		 木塊上升的高度
h/m		 拉力
F/N		 木塊沿斜面移動距離
s/m		 機(jī)械效率
η/%
1 1.0 0.10 1.0 0.20
2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
（1）上表中第1次實(shí)驗(yàn)時有用功等于
0.1
0.1
J，斜面的機(jī)械效率為
50
50
%．
請寫出使用該斜面做額外功的原因：
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機(jī)械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論．如能得出，請寫出結(jié)論；如不能得出結(jié)論，請說明原因．
不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測小車的平均速度．他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m，小車通過前一半路程S1的時間為1s，通過全程S所用的時間是1.5s．那么，小車通過后一半路程S2的平均速度是
1.2
1.2
m/s，小車通過全程的平均速度是
0.8
0.8
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察
 
來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂?!--BA-->
 
的特點(diǎn)．
（3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
 
、
 
的同種液體．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
 
的關(guān)系．你還需要的操作是
 
．
（5）這兩個實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外，還用到的研究方法是：
 
．

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