在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是 。
(2)其中的一次實驗情景如圖所示,凸透鏡的焦距是15cm,為了得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (填“遠離”或“靠近”)透鏡的方向移動。
科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點”實驗裝置。請你運用所學(xué)知識完成下面的問題。
(1)M是一塊__________ (選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”)。
(2)直尺的作用是便于比較物體與像________________的關(guān)系。
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______________的關(guān)系。
(4)實驗時,點亮蠟燭A,移動M后面沒有點亮的同樣的蠟燭B,直到從前面不同位置看去,M后面的B好像被點亮似的。觀察比較A、B的大小,可以得到像和物體的大小________。當(dāng)蠟燭A慢慢靠近M時,觀察到蠟燭像B的大小 (選填“變小”、“變大”或“不變”)。若在M后面擋一張黑紙,通過M (選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像,在黑紙上 (選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像。
(5)若在實驗中,不能使A與B的像完全重合是因為玻璃板沒有與桌面 放置所致,在實驗中還可通過M觀察到后面出現(xiàn)兩個像,這是由于玻璃板 成像所致。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一種壓電塑料薄膜,在壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓。若將它用在微型揚聲器或話筒上,可以將電信號轉(zhuǎn)化為發(fā)聲振動,或?qū)l(fā)聲振動轉(zhuǎn)化為電信號;另外,當(dāng)它受熱時還會產(chǎn)生電流,可用來制作火警預(yù)警裝置。以上信息中沒有涉及的能量轉(zhuǎn)化過程是 ( )
A. 機械能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系的圖像,如圖1所示,下列判斷不正確的是( )
A, 該凸透鏡的焦距是20cm
B, 當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C, 當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D, 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
一凸透鏡焦距為10cm,作放大鏡使用時,被觀察的物體到凸透鏡的距離為 cm。要想得到物體放大的實像,則物體到凸透鏡的距離為 cm。若將物體放在離透鏡30cm處,則另一側(cè)光屏上能得到 像,此時,光屏離透鏡的距離為 cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
完成下列光學(xué)實驗要求:
(1)“用平行光測凸透鏡焦距”實驗的原理是 。
(2)如圖6是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗示意圖。
a,當(dāng)蠟燭在a點時,像的特點是 。
b,將蠟燭從a點移到b點,光屏不動。此時將凸透鏡向哪個方向移動才能使像變得清晰且是放大的?
c,在移動凸透鏡的過程中,請具體說明怎樣操作才能把凸透鏡調(diào)到比較準確的位置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
放大鏡觀察郵票,郵票應(yīng)放在 以內(nèi);看到的像是 、 、 ;并且郵票和像在放大鏡的 _____側(cè)。(填“同一”或“兩”).
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