【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象如圖乙所示,分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時(shí),通過它的電流為0.2A;當(dāng)接入電路的電阻為R1時(shí),通過它的電流為0.25A,接入電路的電阻為R2時(shí)通過它的電流為0.5A,則R1:R2=________;實(shí)驗(yàn)過程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為________V.

【答案】102:12

【解析】

(1)根據(jù)圖象,可知當(dāng)電流為0.2A時(shí),對應(yīng)的,則電阻為;

(2)因?yàn)殡妷阂欢〞r(shí),導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比,故當(dāng)電流分別為I1=0.25AI2=0.5A時(shí),接入電路的導(dǎo)體的電阻之比

;

(3)根據(jù),可得,導(dǎo)體兩端電壓為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),目的是使通過它們的電流________;

(2)通過觀察甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的________,可以比較它們的磁性強(qiáng)弱;

(3)根據(jù)圖示的情境可知,_____的磁性更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與_______有關(guān);

(4)要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向________移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。

A.墻上的手影B.水中的倒影

C.看到水中的魚D.“折斷”的鉛筆

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖:將鐵絲緊密的纏繞在鉛筆上,共纏30圈,讀出30圈鐵絲的寬度________ cm,鐵絲的直徑是________ cm;如果測量時(shí)纏繞的不緊密將會使測量結(jié)果________.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如表:(光強(qiáng)表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉(cd))

光強(qiáng)E/cd

1

2

3

4

5

6

光敏電阻R/Ω

18

9

6

4.5

3.6

3

若電流表的示數(shù)增大時(shí),電壓表的示數(shù)將________(“增大”、“減小不變),電路消耗的總功率將________(“增大”、“減小不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一只電壓表(無電流表)測量電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)

【方案一】

器材:一只電壓表、一個(gè)已知最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器,電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一:請你在答題卡的虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖;

步驟二:將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大時(shí),閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1

步驟三:再將滑動(dòng)變阻器 時(shí),讀出電壓表的示數(shù)U2

步驟四:根據(jù)已知量和實(shí)驗(yàn)所測得的物理量,寫出Rx的表達(dá)式 (用符號表示)。

【方案二】

器材:一只電壓表,一個(gè)阻值為R0的定值電阻、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)要求:

請你在答題卡的虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

評估交流:

(1)從實(shí)驗(yàn)操作角度看,以上兩個(gè)方案中,方案 (一/二)更好.

(2)好在 (只要求寫出一條)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的酒精燈分別對ab兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙).在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用mamb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )

A. ma=mb,則cacb

B. ma=mb,則cacb

C. ca=cb,則mamb

D. ca=cb,則mamb

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了“探究決定重力勢能大小的因素”,他利用質(zhì)量不同的實(shí)心銅塊AB、刻度尺、相同的小桌和沙面進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察小桌陷入沙面的深度來比較重力勢能的大小。如圖(a)、(b)、(c)所示:

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察_________________________比較重力勢能的大。

(2)比較圖(a)與(b)實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知:_____________________;

(3)比較圖(b)與(c)實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知:______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。

1)本實(shí)驗(yàn)的原理是___;

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量_____(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差;

3)斜面傾角不變,小車由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到底端,則小車前半程的平均速度____小車后半程的平均速度(選填“大于”、“等于”或“小于”);

4)由圖觀察可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置時(shí),所測量的路程是____cm,平均速度____m/s;

5)物體的運(yùn)動(dòng)常?梢杂脠D像來描述,下圖中能反映本實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)情況的是 ______(選填“A”或“B”)

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