20．從你的生活實際出發(fā)，舉出一條有效措施，能夠有效地保護環(huán)境或有助于社會的可持續(xù)發(fā)展．措施：合理開采使用化石燃料．

分析 節(jié)能減排、保護環(huán)境就是節(jié)約能源，減少二氧化碳等溫室氣體的排放，有計劃的發(fā)展，科學的發(fā)展，合理開采使用化石燃料，工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放，應用高效潔凈的能源轉換技術，利于節(jié)能減排保護環(huán)境．

解答 解：合理開采使用化石燃料，有利于節(jié)約能源；
工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放，利用環(huán)境保護；
應用高效潔凈的能源轉換技術，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放；
故答案為：合理開采使用化石燃料．

點評 本題考查環(huán)境保護問題，環(huán)境問題是考試中常出現(xiàn)的熱點，了解各種環(huán)境問題的產(chǎn)生以及對應的防治措施是解答此類試題的關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．某同學為學校草坪設計了一個自動注水噴淋系統(tǒng)，其電路設計如圖甲，控制電路電源電壓U1=12伏，R0為定值電阻，Rr為壓敏電阻，電磁鐵線圈電阻忽略不計，壓敏電阻RP放置于水箱底部（如圖乙），其阻值與壓力有關，阻值隨水位變化關系如表，工作電路包括注水系統(tǒng)和噴淋系統(tǒng)，其電源電壓U2=220伏．圓柱體水箱底面S=0.4米2，當水箱內的水位上升到2米時，通過電磁鐵線圈的電流I水=0.1安，銜鐵恰好被吸下，注水系統(tǒng)停止工作，此時電流表示數(shù)I1=1安，當水位下降到1米時，銜鐵恰好被拉起，注水系統(tǒng)開始給水箱注水，此時電流表示數(shù)I2=2安．

水位（米）0.250.500.751.001.251.501.752.002.25
壓敏電阻Rr的阻值（歐）300200125907065626059
（1）當水箱內水位達到2米時，控制電路中壓敏電阻Rr的功率為0.6瓦．
（2）當水箱內水位下降到1米時，通電電磁鐵線圈的電流Ib為多少安？
（2）已知噴淋系統(tǒng)一直給草坪噴水，每秒種噴水恒為0.001米3，注水系統(tǒng)工作時，每秒種給水箱注水恒為0.005米3，求相鄰兩次開始給水箱注水的這段時間內，工作電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．電熱水器金屬內膽出水口加接一段曲長管道，在電熱水器漏電且接地線失效時，能形成“防電墻”，保障人的安全，如圖所示，當熱水器漏電且接地線失效時，其金屬內膽與大地間電壓為220V，由于曲長管道中水具有電阻（簡稱“隔電電阻”），因而人體兩端的電壓不高于12V，下列說法正確的是（　�。�
A．“隔電電阻”大于“人體電阻”
B．曲長管道應選用導電性能好、管壁較厚的銅管
C．熱水器漏電且接地線失效時，“防電墻”使人體內無電流通過
D．熱水器漏電且接地線失效時，“隔電電阻”與“人體電阻”并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在空氣中傳播比在水中傳播的快
B．聲音和光在空氣中傳播時，聲音傳播的較快
C．喇叭播放的歌曲都是樂音
D．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．高速行駛的列車車廂兩側的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內，反而會飄向窗外．這是因為車外空氣的流速大，壓強小．列車進站前提前關閉動力，列車由于慣性，仍能前進一段路程，到達停車位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．電磁鐵的磁性強弱與它的匝數(shù)和通過它的電流有關．為了證明“電磁鐵的磁性強弱與匝數(shù)有關”，小美用兩個匝數(shù)不同的電磁鐵（電阻不同）設計了二種連接方式：
A．將兩個電磁鐵直接串聯(lián)在電路中   B．將兩個電磁鐵直接并聯(lián)在電路中
（1）以上二種設計中，你認為正確的是A
（2）簡述你的理由串聯(lián)電路中，各處的電流是相同的，即通過兩個電磁鐵的電流相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，下列說法正確的是 （　�。�
A．動力臂為0.08mB．此時為省力杠桿
C．彈簧測力計的示數(shù)為4ND．鉤碼總重為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是教材中的情景再現(xiàn)，下列解釋不正確的是（　�。�
A．
用力推墻后人向后運動，說明物體間力的作用是相互的
B．
口吹硬幣跳欄桿，說明流速越大壓強越大
C．
用力搬石頭沒搬動，說明力沒有對石頭做功
D．
松手后橡皮來回擺動，說明動能和勢能可以相互轉化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．把金屬塊放在已調好的天平左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖1所示，則金屬塊的質量是6.2 g；用溫度計測量某液體的溫度，其示數(shù)如圖2所示，則液體的溫度為-4℃．

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