2．把金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量是6.2 g；用溫度計(jì)測(cè)量某液體的溫度，其示數(shù)如圖2所示，則液體的溫度為-4℃．

分析 （1）弄清楚標(biāo)尺的分度值，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；
（2）讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，首先要明確其量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直．

解答 解：（1）圖甲中標(biāo)尺的分度值為0.2g，礦石的質(zhì)量m=5g+1.2g=6.2g；
（2）由圖知：溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)在0℃以下，此時(shí)的溫度是-4℃．
故答案為：6.2；-4．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)天平、溫度計(jì)的正確使用和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．從你的生活實(shí)際出發(fā)，舉出一條有效措施，能夠有效地保護(hù)環(huán)境或有助于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．措施：合理開采使用化石燃料．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)過程中，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；

（1）在“探究光的反射規(guī)律“實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡，他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保留的方法：用筆描出入射光線和反射光線的路徑． 當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OB后，小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置，并以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計(jì)意圖是為了探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面上，小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．
（2）如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè)，此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有豎直放置．調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物大小相等，移去蠟燭B，在其原來的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A站的像，說明平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，下列對(duì)四幅圖片的描述正確的是（　　）
A．甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，能聽到鼓聲，說明聲音是通過空氣傳播到人耳的
B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用力撥動(dòng)，是為了研究響度與材料的關(guān)系
C．丙圖中，禁鳴喇叭是從傳播過程中減弱噪聲
D．丁圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．京滬高鐵以300km/h的速度在平直軌道上勻速飛馳30km，若列車的牽引力為105N，通過這段路程牽引力所做的功為3×109J．當(dāng)列車減速進(jìn)站時(shí)，列車的慣性不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．將“2.5V、0.3A”和“3.8V、0.3A”的兩個(gè)燈泡接在合適的電源上，兩個(gè)小燈泡均沒有燒壞，兩燈相比較與實(shí)際相符的是（　�。�
A．若兩燈串聯(lián)，“3.8V、0.3A”燈泡更亮
B．若兩燈串聯(lián)，“2.5V、0.3A”燈泡兩端電壓更大
C．若兩燈并聯(lián)，“3.8V、0.3A”燈泡更亮
D．若兩燈并聯(lián)，通過“3.8V、0.3A”燈泡的電流更大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下面是教材中的幾幅畫，對(duì)圖中所示的情景，下列說法正確的是（　　）
A．
踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來，說明物體運(yùn)動(dòng)必須力維持
B．
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性
C． 
男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/td>
D． 
錘頭向下運(yùn)動(dòng)的速度越大，則慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．復(fù)習(xí)時(shí)，小雪用兩端覆蓋了橡皮膜的玻璃筒研究浮力產(chǎn)生的原因，裝置如圖．當(dāng)她把玻璃筒水平壓入裝水的水槽底部時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向筒內(nèi)凹陷，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．但曉彤實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮膜向內(nèi)凹陷程度小，你認(rèn)為原因可能是橡皮膜繃得過緊．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖甲是某家用電熱水器儲(chǔ)水箱水位探測(cè)電路原理圖，其電加熱的額定功率為2000W，其中電源電壓為24V，A為水位指示表（由量程為0～0.6A 電流表改成），R0阻值為50Ω，Rx為壓敏電阻，其阻值與儲(chǔ)水箱水深的關(guān)系如圖乙所示．

（1）當(dāng)水箱中水的深度為80cm時(shí)，水對(duì)水箱底部的壓強(qiáng)是多大？
（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.12A時(shí)，則水箱中的水的深度是多少？
（3）陰雨天，用電將儲(chǔ)水箱中50Kg、30℃的水加熱到50℃，正常通電至少要多長(zhǎng)時(shí)間？[用電加熱時(shí)的效率為84%]（g=10N/kg）

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