8.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f=15.0cm.
(2)如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?不能.為什么?答:因為物距小于焦距,凸透鏡成正立放大的虛像,不能用光屏接收.
(3)如圖丙所示,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰地像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動.

分析 (1)焦距指的是焦點到凸透鏡光心的距離,根據(jù)圖示計算出焦距的大;
(2)當u<f時,成正立、放大的虛像,不能用光屏接收;
(3)實像時,物近像遠像變大,物遠像近像變。

解答 解:
(1)在圖甲中,平行光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚到一點,光屏上得到的最小、最亮的光斑,即是凸透鏡的焦點,所以凸透鏡的焦距:f=35.0cm-20.0cm=15.0cm.
(2)由圖乙可知,此時的物距u=20cm-10cm=10cm<15cm,凸透鏡成正立放大的虛像,不能用光屏接收;
(3)保持凸透鏡位置不變,如果蠟燭向左移動一段距離,物距增大,像變小,像距減小,光屏向左運動.
故答案為:(1)15.0;(2)不能;因為物距小于焦距,凸透鏡成正立放大的虛像,不能用光屏接收;(3)左.

點評 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某電飯煲的銘牌上標有“220V  800W”字樣,它正常工作0.5h消耗的電能是0.4kW•h,電飯煲的電熱絲發(fā)熱是通過做功的方式增加了電熱絲的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.小明在做雞蛋沉浮實驗,雞蛋漂浮在鹽水表面,如圖所示,接著他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中雞蛋所受浮力F與向水中加水的質(zhì)量m的關(guān)系是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某公交車在一段時間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量1.848×107J,這些熱量全部被水吸收,則可使質(zhì)量為55kg的水由20℃升高到100℃.[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系“實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格是20Ω,1A),導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖甲中將電路圖連接完整.
(2)在連接電路時,要求先將開關(guān)斷開,滑動變阻器處于阻值最大處的位置,實驗時,先在ab間接接人10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接15Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向c(選填“c“或“d”)端移動,這樣才能使電阻兩端的電壓保持不變.
(3)本實驗需在間先后接人上述四個定值電阻,完成整個實驗,通過實驗獲得數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體的電流與電阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,環(huán)保檢測牌顯示的噪聲52.2dB反映的是聲音的響度(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),施工現(xiàn)場圍上鐵皮墻可在傳播過程中中減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(3)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是B(填序號)
A.水蒸氣                    B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(5)當時間處于30分鐘時萘是固液共存態(tài)(填物質(zhì)狀態(tài)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖1是小聰和小明在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/min01234567891011
水溫/℃909192939495969798989898
(1)在組裝器材時,是按照由下到上(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序.
(2)請指出他們在實驗中操作錯誤之處:溫度計的玻璃泡接觸到了容器的底部.(答一點即可)
(3)糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的乙(甲/乙)圖.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(5)當小明將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣遇到溫度較低的溫度計會液化成小水珠,附著在溫度計上.
(6)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水量太多.(給出一種原因即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.遠視眼成像情況和矯正做法正確的是( 。
A.②①B.③①C.②④D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案