科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩圖均為發(fā)生短路 | |
B. | 甲、乙兩圖均為用電器總功率過大 | |
C. | 甲圖用電器總功率過大,乙圖發(fā)生短路 | |
D. | 甲圖用電器總功率過大,乙圖發(fā)生斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變 | |
B. | 電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變 | |
C. | 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小 | |
D. | 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沈括-磁偏角-制造出了指南針,使人類更好地掌握了航海技術(shù) | |
B. | 奧特斯-電流磁效應(yīng)-制造出了電動機,提高了人類的工作效率 | |
C. | 安培-安培定則-制造出了電磁鐵,開拓了電與磁之聯(lián)系的科學(xué)研究 | |
D. | 法拉第-電磁感應(yīng)-制造出了發(fā)電機,讓人類逐步進入了“電”文明時代 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在運動過程中,足球的重力勢能是不變的 | |
B. | 足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力 | |
C. | 足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因為受到慣性力的作用 | |
D. | 足球飛行路線發(fā)生了變化,說明力能改變物體的運動狀態(tài) |
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