(期末高頻題·實(shí)驗(yàn)探究題)回聲是我們?nèi)粘I钪谐R姷囊环N現(xiàn)象.聲波在傳播過程中,碰到大的反射面(障礙物)在界面將發(fā)生反射,人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫回聲.小明同學(xué)在研究回聲現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)對著山崖喊話,聲音會(huì)被反射回來,人們能聽到回聲;但是在家對著墻壁喊話,卻聽不到回聲.小明想,人耳聽到回聲是有條件的,這個(gè)條件是什么呢?他先進(jìn)行了猜想:可能與聲源到障礙物的距離有關(guān).然后他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):站在一面高墻下,用卷尺量出人到高墻的距離,朝高墻大聲喊話,聽是否有回聲,然后改變?nèi)说綁Φ木嚯x,重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):

(1)小明得到一個(gè)什么結(jié)論?

(2)你認(rèn)為聽到回聲的條件除了小明同學(xué)研究的結(jié)論外,還可能與其他的因素有關(guān)嗎?如果有,請說出你的猜想.

答案:
解析:

(1)聽到回聲需一定的條件:障礙物和聲源的距離不能小于18 m. (2)除了小明的結(jié)論外,聽到回聲的條件還與原聲的強(qiáng)弱,人的聽力等有關(guān).


提示:

(1)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定聽到回聲的條件.(2)屬開放性的問題,只要猜想合題意均可.


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(1)將墊圈全部放在天平左盤.

(2)在天平右盤放入砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)砝碼為330 g,游碼移到5.5 g處時(shí),天平恰好平衡.

(3)將右盤內(nèi)的墊圈取出20個(gè),再把游碼移到零位是,天平又恰好平衡.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出每個(gè)墊圈的質(zhì)量為________g,墊圈的總數(shù)為________.

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到底誰對誰錯(cuò)呢?

“這好辦,在小藥瓶中盛滿水,放到冰箱中使水完全凝固,然后看看冰面是下降了,還是是上升了,不就行了嗎?”小剛馬上提出自己的實(shí)驗(yàn)方案.

“這個(gè)辦法不錯(cuò).”大家齊聲贊同.小明立刻動(dòng)手實(shí)驗(yàn),把一個(gè)小容器裝水后放在冰箱中讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn),容器中的冰面是向上凸起來的.

讀后回答:

(1)從小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?

(2)這種現(xiàn)象有什么危害?請舉例說明.

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(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了________法;

②下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是________圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是________.(選填“甲”或“乙”)

(3)在探究過程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是________和________.

(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①________;②________.

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