邊長為10 cm的正方體木塊放入水中,有1/4的體積浸沒在水中,在木塊上面放一重物,木塊浸入水中的深度增加2 cm。(g取10 N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3)
求:
(1)此重物所受的重力
(2)在此過程中重物對木塊所做的功
(3)有人根據上述問題得到啟示,制做了一個稱量物體重量的“秤”, 如圖所示。容器缸內盛有水,把活塞置于缸中,在輕活塞的底部放一物塊P,活塞的頂部放上托盤,在再活塞的表面上刻上相應的刻度。21教育名師原創(chuàng)作品
①活塞底部固定的物體P,它的作用是能讓活塞豎直立在水中,重物P的密度特點是
②怎么確定秤的零刻度線
③如果要增大秤的測量范圍,請給制作者提出你的兩個建議
A.
B.
科目:初中物理 來源: 題型:
2015年4月16日,恒大皇馬足球學校2015年全國招生啟動暨合作培養(yǎng)人才簽約儀式舉行,如圖2所示為重慶育才中學牽手恒大足球,就合作培養(yǎng)精英球員簽署了協(xié)議。足球是一項團隊意識非常的強的運動,下列關于足球運動說法正確的是( 。
A.放在地面足球受到的支持力與地面受到的壓力是一對平衡力
B.足球離開腳還會向前飛是因為足球受到慣性力的作用
C.飛行的足球如果不受力,它將一直做勻速直線運動
D.足球在水平地面上滾動,最終停下,是因為重力使它減速
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科目:初中物理 來源: 題型:
“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖3所示是現場的操作演示。下列分析正確的是( )
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機運動時,運動速度越大,慣性越大
C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力
D.用腳調整踩踏板的方向,能讓劃船機轉向,是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宇用如圖8甲所示電路對一只標有“0.8A”字樣的小燈泡L進行了測試,電源電壓恒為9V,電阻箱R0的阻值可在0—9999Ω之間調節(jié),根據所測數據作出了燈絲的I—U圖像(如圖8乙所示),根據圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω;如果將電阻箱R0的阻值調為10Ω,通電10s電流通過R0所做的功為 J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學習電學時,小夏利用如圖17所示的電路圖,做了不少實驗,其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。
電阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
電流I/A | 0。3 | 0。2 | 0。15 |
(1)在做“探究電流與電阻的關系”的實驗時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關,把電流表的讀數填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應的電流值記錄到表格中。小夏的錯誤做法是
(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時,小夏根據電路圖連接的電路如圖18所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線完成電路連接,要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。實驗中小夏測得的結果如下表。由此可以判斷,小夏同學選用的定值電阻的阻值為 Ω。
實驗序號 | 電壓表示數/V | 電流表示數/A |
1 | 1。5 | 0。16 |
2 | 2。5 | 0。25 |
3 | 3。5 | 0。34 |
(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖19所示,則電流表的讀數是 A,小燈泡的額定功率為 W。
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