在學習電學時，小夏利用如圖17所示的電路圖，做了不少實驗，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。

電阻R/Ω

10

20

30

電流I/A

0。3

0。2

0。15

（1）在做“探究電流與電阻的關系”的實驗時，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應的電流值記錄到表格中。小夏的錯誤做法是

（2)在做“伏安法”測電阻的實驗時，小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖18所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線完成電路連接，要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。實驗中小夏測得的結果如下表。由此可以判斷，小夏同學選用的定值電阻的阻值為 Ω。

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

1

1。5

0。16

2

2。5

0。25

3

3。5

0。34

（3）在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖19所示，則電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的額定功率為 W。


沒有控制定值電阻兩端電壓不變  9。89


練習冊系列答案
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邊長為10 cm的正方體木塊放入水中，有1/4的體積浸沒在水中，在木塊上面放一重物，木塊浸入水中的深度增加2 cm。(g取10 N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3)

求：

（1）此重物所受的重力

（2）在此過程中重物對木塊所做的功

（3）有人根據(jù)上述問題得到啟示，制做了一個稱量物體重量的“秤”， 如圖所示。容器缸內(nèi)盛有水，把活塞置于缸中，在輕活塞的底部放一物塊P，活塞的頂部放上托盤，在再活塞的表面上刻上相應的刻度。21教育名師原創(chuàng)作品

①活塞底部固定的物體P，它的作用是能讓活塞豎直立在水中，重物P的密度特點是

②怎么確定秤的零刻度線

③如果要增大秤的測量范圍，請給制作者提出你的兩個建議

A．

B．

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請按下列要求在答題卡上作圖。

(1)圖9是第一屆青運會的吉祥物“榕榕”，它體現(xiàn)了福州的地域特征和榕樹精神，請畫出它受到重力的示意圖。

(2)請在圖10中畫出光從空氣斜射入水中時折射光線的大致位置。

(3)請根據(jù)圖Il中電流方向，標出通電螺線管的N、S極。

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將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ二氧化氮>ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開。抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動。對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖8所示），四位同學判斷正確的是

A。小華認為甲圖放置最不合理

B。小夏認為乙圖放置最不合理

C。小夢認為丙圖放置最不合理

D。小滿認為三種放置方法都不合理

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某導體電阻為10Ω，通電5min產(chǎn)生的熱量是1200J，當通過該導體的電流增大為原來的2倍時，在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是  J。

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導體和絕緣體都是很好的電工材料，下列物體中通常情況下屬于導體的是

 A．銅絲       B．陶瓷         C．橡膠手套        D．塑料

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下列數(shù)據(jù)比較符合實際情況的是 

      A．乒乓球的質(zhì)量約為2kg                 B．人體的正常體溫為37℃左右  

    C．教室地面到天花板的高度約為1.5m      D．人脈搏跳動一次需要的時間約為2s

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某電路中有一個阻值為2200Ω的電阻絲，它工作時，通過的電流為0.1A， 則100s產(chǎn)生的熱量是            J。

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把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動.如圖2所示，手持帶負電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠離橡橡膠棒.實驗中（）

A.吸管不帶電　　　　　　　B.吸管帶正電

C.摩擦時，吸管得到電子　　D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電

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