【題目】下列說法中正確的是

A通過導體的電流為零,導體的電阻也為零

B通過導體的電流越大,導體的電阻一定越小

C導體兩端的電壓為零,導體的電阻也為零

D導體的電阻是導體本身的一種性質

【答案】D

【解析】

試題分析:導體的電阻是由導體的材料、長度和橫截面積決定的,還與導體的溫度有關,而與它兩端所加電壓和通過的電流無關,因而無論導體兩端加不加電壓,導體中有無電流,導體的電阻都是一定的故選項A、B、C是均錯誤的,只有選項D正確故選 D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(  )

A. 物體的溫度越高,所含熱量越多

B. 溫度越高的物體,內(nèi)能越大

C. 0℃的冰塊,內(nèi)能為零

D. 物體吸熱后,溫度可能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是(

A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

B.木塊第1次受到的拉力較大

C.木塊兩次的動能一樣多

D.兩次拉力對木塊做的功一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡的條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調整________來改變拉力的大小。

(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是探究________________________。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_____________________

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是________。

A. 減少了摩擦力對實驗結果的影響 B. 小卡片是比較容易獲取的材料

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭轉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種材料,通常條件下屬于導體的是

A橡皮 B鐵釘 C玻璃 D空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在內(nèi)燃機的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程中,將機械能轉化為內(nèi)能的是 沖程:常用水來給內(nèi)燃機降溫,是因為水的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?

【猜想與假設】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關.

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與___有關.

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關.

此實驗過程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】 我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國家庭電路電壓為 伏,對人體安全電壓為 伏。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,為了增大壓強的是

A. 書包背帶很寬 B. 刀刃磨得很薄 C. 鐵軌下鋪枕木 D. 坦克車有履帶

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