【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(  )

A. 物體的溫度越高,所含熱量越多

B. 溫度越高的物體,內(nèi)能越大

C. 0℃的冰塊,內(nèi)能為零

D. 物體吸熱后,溫度可能不變

【答案】D

【解析】A. 物體的溫度越高,分子熱運動加劇,內(nèi)能增加,而熱量是熱傳遞中內(nèi)能變化的量,不能說“所含的熱量”,故A錯誤;

B 內(nèi)能的大小與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、溫度、體積等有關(guān),不能單從溫度高低判斷,故B錯誤;

C. 任何物體都有內(nèi)能,所以0℃的冰也有內(nèi)能,故C錯誤;

D. 當晶體熔體時,吸熱,溫度不變,故D正確。

D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對人體安全的電壓是______ V;家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是_____的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀,這是通過_____________________來增大摩擦,在機器的軸承中加入潤滑油是為_________摩擦。自行車剎車時,用力捏閘,因增大了閘皮與車輪閘的_________,而增大了它們之間的滑動摩擦力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中:

(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時應(yīng)將左端的平衡螺母向__________(”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是____________________________。

(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整_________。

(3)某同學(xué)通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他的結(jié)論__________(可靠不可靠”),理由是___________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實驗裝置的示意圖如圖所示

1該實驗應(yīng)該在較___的環(huán)境下進行,選填

2記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,請在方格紙上畫出像高與物距的關(guān)系圖像

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

40

80

120

160

200

240

像高h2/cm

20

41

60

80

99

120

3根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:______

4另一名同學(xué)在做實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置的示意圖如圖所示。外筒足夠長用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒內(nèi)徑約14cm的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請說出該同學(xué)用這樣的裝置做實驗的好處和不足各寫一條即可

好處______;不足______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來

如:甲實驗是讓木塊在水平面上做 運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實驗中小球動能的大小是通過比較物塊A在水平面上移動距離S的大小反映出來的.

(2)當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用 法.如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變 大小,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變小球到達水平面速度的大小,同時控制小球的 不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓, 每次運送量不定;喗M的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計, g 10N/ kg。

1)若某次運送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?

2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率。

3)當滑輪組的機械效率為60% 時,運送建材的重力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)?”實驗的示意圖.小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運動到d處停下.下面的一些判斷正確的是(

A.從a到b,小球的勢能不變,動能增大

B.從b到c,小球的勢能增大,動能增大

C.到達c處,小球的勢能最小,動能最大

D.到達d處,小球的動能為零,小木塊的動能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A通過導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體的電阻也為零

B通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻一定越小

C導(dǎo)體兩端的電壓為零,導(dǎo)體的電阻也為零

D導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

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