【題目】下列事例中，能減小摩擦力的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋 B．行李箱下安裝兩個(gè)輪子

C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 D．在冰凍路面上撒沙子

【答案】B

【解析】

試題分析：鞋底有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦，故A錯(cuò)誤；行李箱下安裝輪子，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，減小了摩擦力，故B正確；用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故C錯(cuò)誤；路面上撒沙子，增大了接觸面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究"壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出"壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯"的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出"壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯"的結(jié)論.請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

（1）小明和小華是根據(jù)________________________的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的.

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是________________________。

（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb _____Pc（填“＜”“=”或“＞”）.

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀體不發(fā)生改變的是（　�。�
A.正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員
B.水平桌面上靜止的物理書
C.空中減速下落的降落傘
D.正在進(jìn)站的火車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同一斜面上滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在圖中所示位置

①讓小車從同一斜面上的__________（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是為了控制小車到達(dá)水平面時(shí)的____________相同.

②由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水平面越光滑，阻力越_____，速度減小得越慢，滑行距離越_____

③由此可推理：若水平面絕對(duì)光滑，阻力為零，小車將會(huì)做______________運(yùn)動(dòng).

④牛頓在伽利略的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和笛卡爾的推論下，得出了牛頓第一定律。但該定律不能在地球上用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，原因是：_____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是張?jiān)赐瑢W(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上所拍攝的照片，她運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)照片中的場景進(jìn)行分析，下列分析正確的是（ ）

A.照片甲中，楊新同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B.照片乙中，李彤同學(xué)百米沖線后由于受到慣性作用不會(huì)立即停下來。

C.照片丙中，王剛同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力

D.照片丁中，趙林同學(xué)正在跳高，在他向上騰躍的過程中，他所受合力方向向下。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了密度計(jì)的知識(shí)后，小明同學(xué)自制了一支密度計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)比較自制密度計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用密度計(jì)的異同。他將兩支密度計(jì)A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。 （兩支密度計(jì)的重力相同）

①觀察比較圖（a）、（b）可以判斷：液體_________密度大（選填“甲”或“乙”）。

②觀察比較圖（c）、（d）可知，自制密度計(jì)_________判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系（選填“能”或“不能”），且對(duì)比密度計(jì)A、B可知，它們的刻度線都是_________的（選填“均勻”或“不均勻”），其中自制密度計(jì)B的刻度線間距較小，其原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探索微觀世界的歷程中，發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由( )

A. 氫原子和電子組成的 B. 質(zhì)子和中子組成的

C. 原子核和核外電子組成的 D. 原子核和中子組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

(1) 當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左側(cè)管液面上方的氣壓_______（大于、等于、小于）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是（_______）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

(2) 小明再做如圖乙所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是______________．

(3) 壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示．他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丁的杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_______（可靠的、不可靠的）．

②要說明理由：______________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時(shí)可以 （ ）

A. 省力 B. 省功 C. 省時(shí)間 D. 省距離

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同步練習(xí)冊答案