Question

6．以下是兩組同學(xué)分別探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：

（1）一小組兩位同學(xué)分別選擇木片和紙片做實(shí)驗(yàn)的效果如圖甲所示：
①正確的選擇是用（b）（選填“（a）”或“（b）”）圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，理由是紙片重力重力較小可忽略不計(jì)．
②將處于平衡狀態(tài)的物體轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使它兩邊的拉力不在同一條直線上．松手的瞬間，它不能（選填“能”或“不能”）保持平衡，這樣做的目的是驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡．
（2）另一小組同學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如乙圖所示，符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵╞） 圖，理由是b圖兩個(gè)力作用在同一物體上，而a圖兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同物體上．

Answer 1

分析 （1）①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡量減小卡片的質(zhì)量帶來(lái)的誤差；
②二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；
（2）根據(jù)二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行分析．

解答 解：（1）①由于木片的重力較大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，紙片重力重力較小可忽略不計(jì)，所以應(yīng)選擇（b）圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②當(dāng)二力不在同一直線上時(shí)，二力不能平衡，則松手的瞬間，物體不能保持平衡，該實(shí)驗(yàn)探究了不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；
（2）平衡力必須作用在同一物體上，a圖兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同物體上，二力是相互作用力；b圖中的兩個(gè)力作用在同一物體上，所以b圖符合要求．
故答案為：（1）①（b）；紙片重力重力較小可忽略不計(jì)；
②不能；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；
（2）（b）；b圖兩個(gè)力作用在同一物體上，而a圖兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同物體上．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)，考查了減小誤差的方法及二力平衡條件的掌握．