14.6月5日是“世界環(huán)境日”,同學(xué)們進(jìn)行大掃除,小明端著一盆水在水平地面上勻速行走,他不小心將水盆撞到了站在門口的小平身上,水灑了出來,請回答:水會灑向小明還是小平?為什么?

分析 物體總有保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性;一切物體都有慣性.結(jié)合題干中的場景可做出解答.

解答 答:水會灑向小明;由題意可知,水和盆原來是運(yùn)動的,當(dāng)水盆撞到小明后盆停止運(yùn)動,而水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動,就灑向了小明.

點(diǎn)評 本題考查了慣性知識的應(yīng)用,屬于典型題型,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.一盞白熾燈上標(biāo)有“220V 100W”字樣,若用長導(dǎo)線把這盞白熾燈接到遠(yuǎn)處的電源上,該電源的供電電壓恒為220V,這時(shí)白熾燈的實(shí)際電功率為81W,設(shè)燈絲的電阻不變,以下計(jì)算錯誤的是( 。
A.燈的額定電流約為0.45AB.燈的電阻為484Ω
C.燈泡的實(shí)際電壓為198VD.導(dǎo)線上損耗的電功率為19W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是B
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B.將水果密封在塑料袋中放入冰箱
C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
選擇的理由是:影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、表面積和表面空氣流動快慢; B選擇降低了液體溫度和減慢了空氣流動速度,能使蒸發(fā)變慢;其它選項(xiàng)是加快蒸發(fā)的措施..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.超聲波的科學(xué)技術(shù)、生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,請說出兩個(gè)應(yīng)用事例倒車?yán)走_(dá)、聲吶.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.大海同學(xué)用一把刻度尺3次測量物理課本的寬度,數(shù)據(jù)是18.77cm  18.76cm  18.76cm測量結(jié)果是18.76cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是1.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.只有正電荷定向移動才能形成電流
B.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向
C.只要有電荷運(yùn)動就有電流
D.負(fù)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
探究不同物質(zhì)的吸熱能力:
過程
方法
如圖所示,用兩個(gè)相同的電加熱器給質(zhì)量相同的食用油和水加熱,用溫度計(jì)測出它們的溫度,用秒表測量加熱所用的時(shí)間,將數(shù)據(jù)記錄在表格中.發(fā)現(xiàn)讓它們升高相同的溫度,給水加熱的時(shí)間更長一些.
該實(shí)驗(yàn)中,通過加熱表示物體吸熱多少,采用的是轉(zhuǎn)換法.

表格
溫度/℃203040506070
水加熱時(shí)間t/min0246810
食用油加熱時(shí)間t/min012345
結(jié)論不同物質(zhì)的吸熱能力不同;食用油和水相比,水的吸熱能力更強(qiáng)些.
問題討論如果給質(zhì)量相同的食用油和水加熱相同時(shí)間,則食用油升高的溫度大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.1kg的某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案