【題目】如下圖甲所示的電路中，R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，阻值為5Ω．不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響，當(dāng)滑片P從一端滑動(dòng)到另一端的過(guò)程中，電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示，則根據(jù)圖象信息可知（ ）

A. 電源電壓為7V B. 電路的最大總功率是8W

C. 電路的最小總功率是1W D. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是35Ω

【答案】D

【解析】由電路圖可知,R0和R串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電路中的電流最小，電壓表的示數(shù)最大，由乙圖可知,電路中的最小電流I小＝0.2A，R兩端的電壓UR大＝7V，由I＝可得，滑動(dòng)變阻器的最大阻值：R大＝＝35Ω，故D正確；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U＝U0UR大＝I小R0UR大＝0.2A×R07V＝8V，故A錯(cuò)誤；電路的最大總功率：P大＝UI大＝8V×1.6A＝12.8W，故C正確；電路的最小總功率：P小＝UI小＝8V×0.2A＝1.6W，故B錯(cuò)誤。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是 m/s，小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小梅與實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中。

⑴某同學(xué)將天平放在水平臺(tái)面上，橫梁靜止時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處，該同學(xué)使用天平時(shí)操作的錯(cuò)誤之處是_______。

⑵在老師的指導(dǎo)下，該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡，將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出總質(zhì)量為123.2ɡ，再將杯子中的一部分自來(lái)水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中鹽水的體積為______㎝3。再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為________ɡ。

⑶根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算鹽水的密度為________㎏/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是________（填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同．圖________（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰

（3）通過(guò)分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①________．②________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是_____℃。

(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是_____℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】校園內(nèi)的水平操場(chǎng)有一座銅雕像，雕像的質(zhì)量為1068Kg，雕像底面積為3000cm2。（g取10N/kg，銅的密度為8.9×103kg/ m3）求：

（1）雕像對(duì)地面的壓強(qiáng)。

（2）雕像的體積為多少m3。

（3）如果將該雕像浸沒(méi)到水中，雕像所受到的浮力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲燈的實(shí)際功率一定是40W

B. 將乙燈接入110V電路中，它的額定功率為30W

C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較小

D. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，相同時(shí)間甲燈消耗的電能較少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】艙外航天服實(shí)際上是最小的載人航天器，是航天員走出航天器到艙外作業(yè)時(shí)必須穿戴的防護(hù)裝備如圖所示．艙外航天服質(zhì)量?jī)H約110kg，除了具有艙內(nèi)航天服所有的功能外，還增加了防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線等功能．艙外航天服主要由外套、氣密限制層、液冷通風(fēng)服、頭盔、手套、靴子和背包裝置等組成，是一種多層次、多功能的個(gè)人防護(hù)裝備．氣密限制層是艙外航天服最重要的部分，它的作用是保持服裝氣密，限制服裝膨脹，使各大關(guān)節(jié)具有一定的活動(dòng)度．液冷通風(fēng)服穿在氣密限制層內(nèi)，在服裝的軀干和四肢部位有網(wǎng)狀分布的塑料細(xì)管，液體流過(guò)時(shí)可將熱量帶走．

(1)艙外航天服的質(zhì)量相當(dāng)于　________　個(gè)正常中學(xué)生的體重．

A.1 B.2 C.3 D.4

(2)宇航員在艙外工作時(shí)，航天服內(nèi)的溫度較________（選填“高”或“低”），需要________（選填“升高”或“降低”）溫度，使宇航員保持正常的體溫．

(3)艙外航天服氣密限制層材料的特點(diǎn)是　________．

A．密度小、抗壓強(qiáng)度高、伸長(zhǎng)率小 B．密度大、抗壓強(qiáng)度高、伸長(zhǎng)率大

C．密度小、抗壓強(qiáng)度低、伸長(zhǎng)率大 D．密度大、抗壓強(qiáng)度低、伸長(zhǎng)率�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻的阻值”的

實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整________．

（2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于__________（選填“”或“”）端．

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_____（填符號(hào)）．

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B． 斷路 C． 短路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過(guò)定值電阻的電流大小為__________ ，它的阻值是__________ ．

（5）通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值，其目的是__________．

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