【題目】如圖所示電源電壓恒為6V，電流表AA1的量程分別為0~3A、0~0.6A，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“100Ω 0.3A”字樣，滑片P調(diào)至某點(diǎn)時(shí)，電流表AA1的示數(shù)分別為0.6A0.1A，則定值電阻R1為______Ω；為了不超過電流表的量程及正確使用滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值范圍是______。

【答案】12 20Ω~100Ω

【解析】

[1]從圖中可以看到，這是一個(gè)并聯(lián)電路，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，流過定值電阻R1的電流大小是

定值電阻R1兩端的電壓大小是

根據(jù)可知，定值電阻R1的電阻大小是

定值電阻R1的電阻大小是。

[2]由于滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“100Ω 0.3A”字樣，所以變阻器R2所在的支路最大電流只能是0.3A，當(dāng)是這個(gè)電流大小時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值大小是

這個(gè)是變阻器的最小電阻，不能再小了，所以滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值范圍是20Ω~100Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示小王用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鎊的焦距為20cm

(1)保持凸透鏡和光屏的位置不變，要使光屏承接一個(gè)倒立清晰的實(shí)像，可將蠟燭向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離；

(2)保持凸透鏡位置不變，小王又將蠟燭移至光具座30cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣在光具座上移動(dòng)光屏，都無法呈現(xiàn)清晰的像，原因是_________________________________；

(3)為進(jìn)一步探究凸透鏡成像特點(diǎn)，小李又將蠟燭移至光具座40cm刻度線處，移動(dòng)光屏仍接不到像。如圖b所示，MN為透鏡L的主光軸，試通過光路作圖確定蠟燭AB通過透鏡L所成的像______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組想測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小礦石的密度，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)將兩個(gè)燒杯分別放在天平的兩個(gè)托盤上，各注入適量的水（水量能浸沒小礦石且保證后面的操作中水均不會(huì)從燒杯中溢出），使天平平衡；

(2)向量筒中加入適量的水，記下體積V1；

(3)手提細(xì)線吊住小礦石，將它浸沒在左盤的燒杯中，且不與燒杯接觸，用滴管將量筒中的水滴入______盤的燒杯中，直到天平平衡；

(4)記下此時(shí)量筒中剩余水的體積為V2，若水的密度用ρ水表示，則小礦石所受浮力F浮=______；

(5)______，再用滴管將量筒中的水滴入右盤的燒杯中，直到天平平衡；

(6)記下量筒中最后剩余水的體積V3；

(7)小礦石的密度ρ=______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)∶研究小燈泡的電功率

（實(shí)驗(yàn)器材）額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為6Ω）滑動(dòng)變阻器（“10Ω 2A”）新干電池兩節(jié)開關(guān)導(dǎo)線若干等：

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_______；如圖所示的實(shí)物圖連接中，連接不妥之處為____；

(2)為完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)需要收集的數(shù)據(jù)_______ ；

(3)利用此實(shí)物圖能否研究“電流與電壓的關(guān)系”若能研究，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路；若不能研究，請(qǐng)說明理由______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A.電流表的示數(shù)變小B.電路消耗的總功率減小

C.燈泡變亮D.電壓表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為6V），電流表（0~0.6A）電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω10Ω15Ω20Ω），滑動(dòng)變阻器“30Ω 1A”，導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接；

（__________）

(2)同學(xué)們先將5Ω的電阻接入電路R所在位置，閉合開關(guān)移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，記錄此時(shí)電壓表電流表的示數(shù)；接下來斷開開關(guān)，用10Ω的電阻替換5Ω電阻，_____，將對(duì)應(yīng)的電壓表、電流表的示數(shù)記入表格。實(shí)驗(yàn)中，定值電阻兩端的控制電壓值的合理范圍是______；

(3)小聰同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作太麻煩，決定將滑動(dòng)變阻器和電壓表去掉，用兩節(jié)新的干電池做電源。電路簡(jiǎn)化為如圖丙所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中在AB之間接入阻值不同的定值電阻，在實(shí)驗(yàn)器材完好，操作過程無誤的情況下，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。小聰分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)無法得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)你通過分析數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)器材，說明小聰無法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的原因_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.5

0.26

0.14

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，扶梯的A端只能沿墻面無摩擦上下滑動(dòng)，開始時(shí)扶梯與墻面的夾角為30°。由于地面的靜摩擦力大小導(dǎo)致扶梯A端沿墻往下滑，B端沿地面向右滑，關(guān)于扶梯A，B兩端的運(yùn)動(dòng)速度，下列說法正確的是（　�。�

A.A端下滑速度始終大于B端右滑速度

B.A端下滑速度始終小于B端右滑速度

C.A端下滑速度先小于B端右滑速度，后大于B端右滑速度

D.A端下滑速度先大于B端右滑速度，后小于B端右滑速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課上，小東選用電源電壓4.5V，L1“2.5V 0.3A”，L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，閉合開關(guān)，將收集到的信息填入表格中：

燈泡

U/V

亮度

L1

1.8

暗

L2

2.7

亮

(1)根據(jù)圖甲電路及表中信息，可初步驗(yàn)證：

①電路中電壓關(guān)系是：_______；

電功率與電壓的關(guān)系是：_______；

②小東認(rèn)為：甲圖電路還可以驗(yàn)證“燈絲電阻與燈絲溫度關(guān)系”，而同組的小紅同學(xué)不贊同這一觀點(diǎn)，請(qǐng)你寫出小紅不贊同的理由_______；

(2)課后，小東想對(duì)L“2.5V 0.3A”的銘牌進(jìn)行檢測(cè)，設(shè)計(jì)電路如圖乙電源電壓未知，R0阻值已知，只用一塊電壓表，可接在“1”或“2”的位置。請(qǐng)你幫助他完成檢測(cè)：

A：電壓表接在“1”位置，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)P位置，使燈泡L1正常工作；

B:_______，電壓表改接到另一位置，閉合開關(guān)，記下電壓表示數(shù)U；

C:比較_______可以檢測(cè)L銘牌標(biāo)注是否與實(shí)際相符。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的一種實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都正常發(fā)光，過一會(huì)兒，由于燈泡L2的質(zhì)量問題，燈絲被燒斷了，則下列說法正確的是

A. 燈泡L1兩端的額定電壓變大，但仍能正常發(fā)光

B. 燈泡L1兩端的實(shí)際電壓變大，亮度變亮

C. 滑動(dòng)變阻器實(shí)際電流變大

D. 滑動(dòng)變阻器實(shí)際功率變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案