【題目】物體所受重力是35牛，某人用30牛的力沿豎直向上的方向拉這個物體，則物體所受合力的大小為________N。

【答案】0

【解析】

當(dāng)用30N的力豎直向上提35N的物體時，提不動，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，受到的合力為0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變．當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A．求：

（1）電源電壓為多少？
（2）R2的阻值為多少？
（3）S2、S3斷開，S1閉合時，加在電阻R1兩端的電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，A′B′為物體AB的像，則AB在 （ ）

A、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭水平向左

B、圖中Ⅱ區(qū)域，箭頭水平向左

C、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向左斜下方

D、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向左斜上方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四月的一個星期天，媽媽帶小華到公園游玩．一走進(jìn)公園，她們就聞到了陣陣的花香，這個現(xiàn)象說明了_________________；小華邊走邊用吸管吸飲料，飲料是在__________作用下被“吸”入口中的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料： 何時更粘
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣．“咦！淌得這么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是…為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買的呀！”
曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？
曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關(guān)系呢？
曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系，大膽地提出了自己的假設(shè)：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小．
也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短．
想到自己的假設(shè)，曉麗興奮起來，趕回家，設(shè)計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進(jìn)行比較．

在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如表：

蜂蜜

在冰箱中

在室內(nèi)

經(jīng)微波爐加熱

溫度

較低

一般

較高

流淌時間

較長

一般

較短

曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進(jìn)行了分析．
曉麗像科學(xué)家那樣得出了結(jié)論．
請你回答：
（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度升高，它的粘性 ．
（2）這一結(jié)論可以用圖2中的圖象表示．
（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測量的轉(zhuǎn)換成可以測量的 ．
（4）請你解釋粘滯計的工作原理．將被測液體注入后，釋放砝碼．在重力的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉(zhuǎn)動．注入不同的液體，圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體的大�。�(dāng)將同一種液體加熱后注入，會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖甲所示．在此實驗中：

(1)直尺的作用是便于比較像與物_______的關(guān)系；

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物_______的關(guān)系；

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像．這說明平面鏡成的是____像．

(4)應(yīng)選擇_____來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡”或“平板玻璃”)；

(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(6)如圖乙是小軍本人，他在進(jìn)行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是如圖丙中的______(填序號)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)力的說法中，正確的是:

A. 力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系

B. 手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力

C. 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力

D. 壓力的方向是豎直向下的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種說法中錯誤的是

A. 生活用電電壓為220V

B. 日常生產(chǎn)中有時還用到380V的電壓

C. 一節(jié)干電池的電壓一般是2V

D. 36V的電壓是安全電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是_____（填可再生能源或不可再生能源），電能是_____（填一次能源或二次能源）

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