下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)或看老師演示過(guò),請(qǐng)回答其中的問(wèn)題.

(1)用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖1甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)移動(dòng).調(diào)好天平后,她稱(chēng)得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖1乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱(chēng)剩余的質(zhì)量如圖1丙所示,由此可知藥液的密度是
1.57×103
1.57×103
kg/m3
(2)某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪,繩的另一端懸掛托盤(pán).實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).回答下列問(wèn)題:為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是
.(填選項(xiàng)前的編號(hào))
①木板的質(zhì)量m1
②滑塊的質(zhì)量m2
③砝碼的質(zhì)量m3
④托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4
滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=
m4g
m4g
.(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
分析:(1)是測(cè)密度的常規(guī)性實(shí)驗(yàn)題,主要考查天平、量筒的讀數(shù)及密度的基本計(jì)算.天平使用前的注意事項(xiàng)做到放、撥、調(diào),稱(chēng)量前指針指在刻度盤(pán)偏右調(diào)螺母,稱(chēng)量時(shí)指針指在刻度盤(pán)偏右說(shuō)明右盤(pán)質(zhì)量大.讀取量筒體積時(shí),視線(xiàn)與液面(凹液面的底部)相平.
(2)當(dāng)滑塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)滑塊受到的摩擦力等于繩子的拉力,即托盤(pán)和砝碼的總重力.
解答:解:(1)天平使用前首先將天平放到水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度線(xiàn),調(diào)節(jié)螺母使指針指在刻度盤(pán)中央或左右擺動(dòng)幅度相等,平衡調(diào)節(jié)原則:右偏左調(diào),左偏右調(diào),先快后慢.如圖所示,指針右偏,應(yīng)左調(diào)平衡螺母;
用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn).所以剩余藥液和瓶的總質(zhì)量是20g+5g+3.6g=28.6g,
得出量筒里液體的質(zhì)量是:m=60g-28.6g=31.4g;
由圖1乙讀取量筒里液體的體積V=20cm3;
藥液的密度ρ=
m
V
=
31.4g
20cm3
=1.57g∕cm3=1.57×103kg/m3
(2)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用彈簧測(cè)力計(jì),所以摩擦力的大小只能通過(guò)托盤(pán)和砝碼對(duì)繩子的拉力體現(xiàn),根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)知拉力等于托盤(pán)和砝碼的總重力,因此需要測(cè)量托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4;故選④.
實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).所以滑塊所受摩擦力與托盤(pán)和砝碼對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,摩擦力等于托盤(pán)和砝碼的總重力,即f=G=m4g.
故答案為:(1)左;1.57×103;(2)④;m4g.
點(diǎn)評(píng):(1)測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)題是常規(guī)性實(shí)驗(yàn)題,要掌握天平、量筒的正確使用及密度的計(jì)算公式.
(2)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小常利用二力平衡的知識(shí),本實(shí)驗(yàn)也是根據(jù)物體受平衡力做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的原理測(cè)量摩擦力,存在一些不足,如果讓實(shí)驗(yàn)更完美,可以把砝碼換成細(xì)沙,用天平測(cè)總質(zhì)量計(jì)算總重力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)或看老師演示過(guò),請(qǐng)回答其中的問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)A:物體的質(zhì)量為
48
48
g.
(2)實(shí)驗(yàn)B:實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿在水平位置平衡;當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖示的位置A時(shí),應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向
移動(dòng)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(3)實(shí)驗(yàn)C:通過(guò)觀察和比較電磁鐵A與B
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
,可以得出電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān);電磁鐵B的下端是
S
S
極:要使電磁鐵B吸引更多的大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向
端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)實(shí)驗(yàn)D:小車(chē)從光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始滑到斜面底端的過(guò)程中,小車(chē)的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能:小車(chē)滑到平面上還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樾≤?chē)具有
性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)或看老師演示過(guò),請(qǐng)回答其中的問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)A:物體的質(zhì)量為
48
48
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)或看老師演示過(guò),請(qǐng)回答其中的問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)A:有些刻度尺有刻度的一側(cè)會(huì)逐漸向邊緣變薄,從側(cè)面處上去的形狀狀態(tài)如圖所示,請(qǐng)從正確使用刻度尺的角度來(lái)談?wù)勥@樣做的好處:
便于刻度尺緊貼被測(cè)物體
便于刻度尺緊貼被測(cè)物體
.讀數(shù)正確的是圖中的
B
B
(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為
3.05
3.05
cm.
(2)實(shí)驗(yàn)B:實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿在水平位置平衡;當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖示的位置A時(shí),應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向
移動(dòng)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(3)實(shí)驗(yàn)C:通過(guò)觀察和比較電磁鐵A與B
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
,可以得出電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān);要使電磁鐵B吸引更多的大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向
端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)實(shí)驗(yàn)D:讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊的目的是研究物體的動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年歷屆中考試卷匯編考點(diǎn):質(zhì)量和密度(解析版) 題型:解答題

下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)或看老師演示過(guò),請(qǐng)回答其中的問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)A:物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.

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