測量對象 | 質(zhì)量m/kg | G/N | 比值g/N•kg-1 |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
地點 | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
分析 (1)實驗中探究的是重力和質(zhì)量的關(guān)系,因此首先要把質(zhì)量和重力測量出來,由此得到實驗所需的測量工具;
(2)分析表中質(zhì)量的變化、重力的變化以及重力和質(zhì)量的比值,就可以得出相應的結(jié)論;
(3)分析表格中的地點和g的關(guān)系;質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,質(zhì)量大小與位置無關(guān).
解答 解:(1)實驗室中測量質(zhì)量的工具是天平,測量重力的工具是彈簧測力計;
(2)由表中數(shù)據(jù)可見:質(zhì)量增大幾倍,重力也相應的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值.因此可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比;
(3)①由表格中數(shù)據(jù)知,地理緯度不同,g的數(shù)值不同;
②質(zhì)量大小與位置無關(guān),故質(zhì)量不變;由于位置發(fā)生了變化,g也會改變,故重力發(fā)生了改變.
故答案為:(1)彈簧測力計;天平;(2)物體所受重力與質(zhì)量成正比;(3)①地理緯度不同;②不變;變小.
點評 本題考查了學生的實驗數(shù)據(jù)分析能力,研究實驗數(shù)據(jù),分析歸納出相應的結(jié)論是學生應當掌握的基本的實驗技能之一,是對學生最基本的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “一道殘陽鋪水中”,這個現(xiàn)象是由于光的反射形成的 | |
B. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大 | |
C. | “飛流直下三千尺”中能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
D. | “映日荷花別樣紅”是由于荷花只吸收紅光,其他色光都被反射了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的運動速度越快,其慣性越大 | |
B. | 豎直拋向空中的石塊,運動的越來越慢,是由于石塊的慣性越來越小 | |
C. | 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 | |
D. | 物體只在兩個力作用下做勻速直線運動,這兩個力一定是平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一張郵票放在左盤中,不加砝碼,直接撥動游碼來測 | |
B. | 把一張郵票和一塊橡皮同稱,再減去橡皮的質(zhì)量 | |
C. | 先測出100張相同郵票的質(zhì)量,再除以100得出一張郵票的質(zhì)量 | |
D. | 以上方法都可以 |
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