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17．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的運動速度越快，其慣性越大
B．豎直拋向空中的石塊，運動的越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小
C．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
D．物體只在兩個力作用下做勻速直線運動，這兩個力一定是平衡力

分析 （1）（2）一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質量有關，質量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的；
（3）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；
（4）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用．

解答 解：
AB、影響慣性大小的是質量，慣性大小與物體運動速度無關，故AB錯誤；
C、汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；
D、一個物體只受兩個力的作用，若該物體處于勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力一定是平衡力，故D正確．
故選D．

點評 此題考查了影響慣性的因素、二力平衡的條件、增大摩擦的方法，是一道綜合性很強的題目，但總體難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定．
（2）本實驗應用的實驗方法有：控制變量法 和轉換法．
（3）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出的結論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（4）分析比較圖丙和丁的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（5）進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結論：壓力作用效果與壓力大小和受力面積有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小楠同學想測出一個塑料球的密度，但是他發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積，于是小楠設計了以下實驗步驟，如圖所示．

A．用天平測量塑料球的質量，天平平衡時右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖A所示，記錄塑料球質量為m；
B．用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖B所示，記錄此時量筒的示數為V1；
C．把適量的水倒進量筒中如圖C所示，記錄此時量筒的示數為V2；
D．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖D所示，記錄此時量筒示數的為V3；
E．利用密度公式計算出結果．
根據上述實驗過程，回答下列問題：
（1）請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗步驟序號ACDBE （只填字母序號）
（2）將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母 （“平衡螺母”或“游碼”）向左端調節(jié)，直到指針指向分度盤的中央；
（3）在測量塑料球的質量時，向右盤中添加砝碼，當加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍指向分度盤右側的位置，如圖E所示，則接下去應完成的操作是：取出最小的砝碼，然后向右移動游碼，直至天平橫梁平衡．
（4）實驗中使用天平測出塑料球的質量m=15.6g，塑料球的體積V=20cm3，計算出塑料球的密ρ=0.78×103kg/m3．
（5）小明測出另一個由同種材料做成的塑料球質量為62.4g，體積為120cm3，則這個塑料球的空心體積至少為40cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，彈簧測力計的分度值為0.2N，量程為0～5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿兩端的螺母向右調（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂．
（2）實驗中，要改變力和力臂的數值，得到多組實驗數據，這樣做的目的是避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數據．
測量對象質量m/kgG/N比值g/N•kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）實驗中，需要的測量工具是彈簧測力計和天平．
（2）分析表中數據，可以得出的結論是：物體所受重力與質量成正比．
（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg．但經過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異．下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大�。�
地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根據表中提供的信息，回答下列問題：
①造成g值不同的原因可能是：地理緯度不同．
②小華爸爸從莫斯科回到廣州的家中，給小華帶了一個富有民族特色的紀念品俄羅斯木制套娃（如圖），則紀念品從莫斯科帶到廣州其質量不變，重力變�。ㄟx填“變大/變小/不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．CO是人們日常生活生產中常見的有毒氣體，當空氣中的CO氣體的濃度大于等于150ppm時，就十分危險，甚至威脅到生命安全．小明想利用所學的電路知識設計出一種簡單CO探測報警裝置．通過查閱資料找到針對一氧化碳CO靈敏度極高的是氣敏元件UL281．當空氣中的CO氣體的濃度等于150ppm時，氣敏元件UL281的電阻值為10Ω．請選擇其中一種方法并完成電路設計（兩種都做，以方法一為準）．
方法一方法二
電路元件：6V電源、開關S、氣敏元件UL281Rx、定值電阻R0、電壓表、導線．電路元件：6V電源、開關S、氣敏元件UL281Rx、定值電阻R0、電流表、導線．
原理：閉合開關S，將氣敏元件UL281Rx放在檢測的空氣中，若電壓表讀數大于等于1.5V，表明CO氣體的濃度大于等于150ppm；若電壓表讀數小于1.5V，則CO氣體的濃度小于150ppm．
（1）請用筆劃線代替導線完成電路連接．


（2）定值電阻R0的阻值應為$\frac{10}{3}$Ω；Ω．		原理：閉合開關S，將氣敏元件UL281Rx放在檢測的空氣中，若電流表讀數大于等于0.3A，表明CO氣體的濃度大于等于150ppm；若電流表讀數小于0.3A，則CO氣體的濃度小于150ppm．
（1）請用筆劃線代替導線完成電路連接．


（2）定值電阻R0的阻值應為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法中不正確的是（　�。�
A．100g水的比熱容比50g水的比熱容大
B．汽油的熱值為4.6×107J/kg，選其中一半完全燃燒，剩余汽油的熱值是2.3×107J/kg
C．導體的電阻是導體的性質，與加在導體兩端的電壓，通過導體的電流無關
D．額定功率越大的用電器，正常工作時消耗的電能就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．已知A、B兩地的距離是80km，一輛小汽車8點整從A地出發(fā)開往B地，到B地的時刻為8點48分，則小汽車在A、B間行駛的平均速度是多少？

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