如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1m,質(zhì)量為3kg的正方體A,靜止在水平地面上,用水平拉力F拉著物體A作勻速直線運(yùn)動(dòng).已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受阻力為物重的0.1倍.g取10N/kg.
求:
(1)此物體的密度;
(2)拉力的大小;
(3)物體對(duì)地面的壓強(qiáng).
分析:(1)已知物體邊長(zhǎng),可以得到體積;又知道物體的質(zhì)量,利用公式ρ=
m
V
得到密度;
(2)已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受阻力為物重的0.1倍,可以得到阻力;因?yàn)槲矬w作勻速直線運(yùn)動(dòng),所以拉力等于阻力;
(3)已知物體邊長(zhǎng),可以得到底面積;已知物體質(zhì)量,可以得到重力,壓力等于重力;已知壓力和接觸面積(受力面積),利用公式P=
F
S
得到對(duì)地面的壓強(qiáng).
解答:解:
(1)物體的體積為V=a3=(0.1m)3=1×10-3m3
物體的密度為ρ=
m
V
=
3kg
10-3m3
=3×103kg/m3;
(2)∵物體A作勻速直線運(yùn)動(dòng),
∴拉力為F=f=0.1G=0.1mg=0.1×3kg×10N/kg=3N;
(3)物體的底面積為S=a2=(0.1m)2=1×10-2m2
物體對(duì)地面的壓力為F=G=mg=3kg×10N/kg=30N
物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為P=
F
S
=
30N
10-2m2
=3000Pa.
答:
(1)物體的密度為3×103kg/m3;
(2)拉力為3N;
(3)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000Pa.
點(diǎn)評(píng):在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,一定受到平衡力的作用.所以牽引力等于摩擦阻力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a,密度為p的均勻正方體置于水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)等于
ρga
ρga
Pa,為了改變正方體對(duì)地面的壓強(qiáng),小明和小華同學(xué)設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A,如圖(a)所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖(b)、(c)所示.小明認(rèn)為圖(b)的放法可使壓強(qiáng)減小,小華認(rèn)為圖(c)的放法可使壓強(qiáng)增大.
請(qǐng)判斷,小明的設(shè)想是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
 的,小華的設(shè)想是
正確
正確
的(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N,放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái).( 不計(jì)摩擦及繩重)求:
(1)人還沒(méi)有用力拉之前,重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)要想使人所用的拉力最小,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法.
(3)如果此人勻速提起640N的正方體時(shí),人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是220N,若人的體重為600N,那么他用此滑輪組提升物體的重力不能超過(guò)多少牛?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N,放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái).求:
(1)人還沒(méi)有用力拉之前,重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是320N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若重物上升的速度是0.2m/s,人拉繩的功率是多少?

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如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為2dm,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊,下面用一根長(zhǎng)25cm的細(xì)線系于圓柱形容器底部,然后向容器中加水.求:
(1)當(dāng)細(xì)線剛拉直而尚未有拉力時(shí),水的深度是多少?
(2)當(dāng)水淹沒(méi)木塊時(shí),細(xì)線上的拉力是多大?

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