8．騎自行車的人看到前面障礙物時(shí)，用力捏閘使速度慢下來(lái)以免事故，這是用增大壓力的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的．地板上打蠟后，人走上來(lái)容易滑倒，這是因?yàn)榈匕灞砻娓庸饣耍Σ凛^�。ㄟx填“大”或“小”）的緣故．

分析 （1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：用力捏閘使速度慢下來(lái)以免事故，這是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．
地板上打蠟后，人走上來(lái)容易滑倒，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力．
故答案為：增大壓力；壓強(qiáng)；光滑；�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查增大壓強(qiáng)的方法和減小摩擦的方法，壓強(qiáng)和摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖：A物體重30N，B物體重10N，A物體受繩子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A物體受到桌面的摩擦力的大小為10N；若B著地后，A將向右作減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A物體受到桌面的摩擦力的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）畫出圖甲茶杯對(duì)桌面壓力的示意圖．
（2）如圖乙所示，均勻木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木棒所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．星期天小明和父母到海邊去玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳�。∶餍凶邥r(shí)對(duì)水平沙地的壓強(qiáng)比站立時(shí)會(huì)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 若小明體重是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2，當(dāng)小明站在水平沙灘上時(shí)，對(duì)沙灘壓強(qiáng)是12250Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$的物理意義，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，質(zhì)量越大，密度越大
B．物質(zhì)的密度與體積成反比，體積越大，密度越小
C．密度ρ與物體的質(zhì)量m和體積V都有關(guān)
D．在同一狀態(tài)下，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比是一定值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”） 一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個(gè)力能否平衡．
（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是C．
A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．按要求作圖：

（1）如圖，一小球正在從斜面上加速滾下，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出小球受到的重力和摩擦力的示意圖．
（2）如圖2所示，小華用20N的力拉著重為50N的行李箱行走，拉力方向與水平面成30°角．試在圖b中出行李箱所受的拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：
寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
【猜想與假設(shè)】
（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3值，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表：
表一：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如表：
表二：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．
【評(píng)估】
（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡；
（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)3讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是讀錯(cuò)了量程．
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）：應(yīng)該在選用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級(jí)3月學(xué)業(yè)水平模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（ ）

A． pA=pB FA=FB

B．pA=pB FA＜FB

C．pA＜pB FA=FB

D．pA＞pB FA＞FB

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