某同學(xué)在使用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)發(fā)現(xiàn)天平不太準(zhǔn)確,當(dāng)在左盤(pán)中放入一個(gè)10g的砝碼時(shí),測(cè)量讀數(shù)是10.5g;當(dāng)在左盤(pán)中放入一個(gè)20g的砝碼時(shí),測(cè)量讀數(shù)是21g.請(qǐng)問(wèn)當(dāng)測(cè)量讀數(shù)是52.5g時(shí),物體的實(shí)際質(zhì)量是多少?你能不能另外再想出一種辦法,比較準(zhǔn)確地測(cè)量物體的質(zhì)量?

答案:50g
提示:

用等量代換法:將物體放在天平上,待天平平衡后,不改變右盤(pán)砝碼的數(shù)量,用其余砝碼替換左盤(pán)的物體,使天平重新平衡,則左盤(pán)砝碼的質(zhì)量就是物體的質(zhì)量.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)
(1)他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上,則使用前(
D
D

A.只要將天平放在水平臺(tái)上;
B.只要調(diào)節(jié)橫梁平衡;
C.不需要再調(diào)節(jié);
D.先將天平放在水平臺(tái)上,再調(diào)節(jié)橫梁平衡.
(2)當(dāng)他把天平重新調(diào)好后,就把藥品放在天平的右盤(pán)中,用手向左盤(pán)中加減砝碼,并移動(dòng)游碼,直到指針指到分度盤(pán)的中央,記下盤(pán)中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量.他的操作中的錯(cuò)誤是:
藥品、砝碼左右相反;不應(yīng)用手拿砝碼和撥動(dòng)游碼;物體的質(zhì)量沒(méi)有加游碼的質(zhì)量
藥品、砝碼左右相反;不應(yīng)用手拿砝碼和撥動(dòng)游碼;物體的質(zhì)量沒(méi)有加游碼的質(zhì)量

(3)當(dāng)他改用正確的操作方法后,盤(pán)中砝碼和游碼的位置如左圖所示,則物體的質(zhì)量是:
78.4g
78.4g


(4)我市油菜獲得大面積的豐收,種植大戶王師傅家長(zhǎng)10m,寬8m的倉(cāng)庫(kù)中堆了1m厚的菜籽,王師傅請(qǐng)小明幫他估算這些菜籽質(zhì)量.小明將菜籽樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):
A.將托盤(pán)天平放到水平臺(tái)上,把
游碼歸零
游碼歸零
,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
B.在左右兩盤(pán)中分別放一張大小相同的紙,將菜籽倒入左盤(pán)中,在右盤(pán)中加減砝碼并使用游碼,使天平平衡,結(jié)果如右圖所示,菜籽質(zhì)量為
72
72
g.
C.將菜籽全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使菜籽表面
水平
水平
,讀出體積為80cm3
D.計(jì)算出菜籽密度為
0.9×103
0.9×103
kg/m3,王師傅家倉(cāng)庫(kù)菜籽總質(zhì)量為
7.2×103
7.2×103
kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在使用托盤(pán)天平稱(chēng)量前,天平的指針不在分度盤(pán)的中央,稍微向右偏.用此天平稱(chēng)物體的質(zhì)量,測(cè)量值與物體的實(shí)際質(zhì)量相比( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在使用托盤(pán)天平稱(chēng)量前,天平的指針不在分度盤(pán)的中央,稍微向左偏.用此天平稱(chēng)物體的質(zhì)量,測(cè)量值與物體的實(shí)際質(zhì)量相比( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

某同學(xué)在使用天平稱(chēng)量前,天平的指針不在分度盤(pán)的中央,稍微向右偏。用此天平稱(chēng)物體的質(zhì)量,測(cè)量值與物體的實(shí)際質(zhì)量相比   
[     ]
A.相等      
B.偏小      
C.偏大      
D.都有可能

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