13.小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V”字樣.

 實驗次數(shù) 1 2 3 4
 U/N 1.6 2.0 2.5 2.8
 I/A 0.18 0.22 0.25 0.26
 R/Ω    
(1)圖是小亮未連接好的電路,請你用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整(要求:滑片向右移動,燈變暗)
(2)畫出相應的電路圖(要求電路元件按照實物圖的順序)
(3)該實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(4)在連接電路時,開關必須斷開.
(5)閉合開關前,滑動變阻器的滑片要移到最右端.(填“左”或“右”)
(6)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄在表格中.  ①小燈泡正常工作時的電阻為10Ω. ②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認為影響燈絲電阻變化的原因是燈絲溫度的變化.

分析 (1)測小燈泡的電阻實驗,滑動變阻器的滑片向右移動,燈變暗,接左下接線柱;
(2)按照實物圖的順序,畫出相應的電路圖;
(3)實驗原理:R=$\frac{U}{I}$;
(4)連接電路時,應斷開開關;
(5)將滑片移至最大阻值處;
(6)①燈泡在額定電壓下正常工作,由表中實驗數(shù)據(jù)找出燈泡額定電壓對應的電流,然后由偶目的定律求出燈泡電阻;
②從溫度對電阻的影響分析燈泡電阻變化的原因.

解答 解:(1)燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,滑動變阻器的滑片向右移動,燈變暗,接左下接線柱,電路圖如圖所示:

(2)根據(jù)實物圖,畫出電路圖:

(3)用電壓表測燈泡兩端的電壓,用電流表測量燈泡的電流,則測量電阻用:R=$\frac{U}{I}$.
(4)為保證電路安全,連接電路時,開關應斷開;
(5)滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以閉合開關前應將滑動變阻器的滑片調至最右端,使其阻值最大;
(6)①由表中實驗數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓2.5V對應的電流是0.25A,
由I=$\frac{U}{R}$,得燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω.
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知,隨燈泡電壓的增大,通過燈泡的電流增大,燈泡實際功率P=UI增大,燈泡溫度升高,由表中數(shù)據(jù)及歐姆定律可知,隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大,由此可見,影響燈泡電阻變化的因素是溫度.
故答案為:(1)電路連接如上圖所示:(2)電路圖如圖所示;(3)R=$\frac{U}{I}$;(4)斷開;(5)右;(6)①10;②燈絲溫度的變化.

點評 本題考查了連接實物電路圖、畫電路圖、求電阻、分析影響電阻的因素等問題,連接電路圖時,要注意滑動變阻器要接一上一下兩個接線柱.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示,是李輝“探究物質熔化規(guī)律”的實驗.圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的 該物質溫度隨時間變化的圖象.
 
(1)實驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.
(2)由圖乙可知,該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質在 BC 段處于固液共存(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸 收熱量,溫度增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.力的大小、方向和作用點稱為力的三要素.力的三要素均相同的兩個力必定不是一對平衡力(選填“是”或“不是”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:

(1)小明把杠桿的中點支在支架上,在掛鉤碼前,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低,右端高,如圖甲所示,他應該將杠桿右端的螺母向右(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)杠桿水平平衡后,在實驗過程中不能(填“能”或“不能”)再調節(jié)兩側的平衡螺母.
(3)小明同學做了三次實驗,如乙圖所示,杠桿上每小格表示2cm,每個鉤碼重為1N,他們先得出了一組數(shù)據(jù),請你根據(jù)圖乙填寫下表中的另外兩組數(shù)據(jù),并分析實驗數(shù)據(jù).
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
12442
2
3
(4)小明同學對第一次數(shù)據(jù)進行了分析,得出了結論:動力+阻力=動力臂+阻力臂.你認為小明的結論是錯誤的.(選填“錯誤”、“合理但結論不完整”或“合理且結論完整”),理由是實驗次數(shù)少,結論不具有普遍性;不同的物理量不能相加.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表讀數(shù)之比U:U為5:3;當開關S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的讀數(shù)之比I:I為(  )
A.5:3B.3:2C.2:5D.5:2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,用刻度尺測出瓶底直徑為D,瓶口朝上倒入一部分水,測出水面高度為L1,然后再堵住瓶口,將酒瓶倒置測出水面離瓶底高度為L2,則可得出瓶的容積V約為(  )
A.πD2(L1-L2B.πD2(L1+L2C.$\frac{π{D}^{2}({L}_{1}-{L}_{2})}{4}$D.$\frac{π{D}^{2}({L}_{1}+{L}_{2})}{4}$

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的溫度計的示數(shù),甲是18℃,乙是-16℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小亮在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖1所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖1可知,凸透鏡焦距范圍正確的是A;
A.f<13cm      B.13cm<f<20cm    C.20cm<f<40cm    D.f>40cm
(2)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向右(選填“左”或“右”)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大些(填“大”或“小”);
(3)將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),光屏上的像又變清晰了,近視眼(選填“近視眼”或“遠視眼”)的矯正原理于此相同;
(4)把燭焰位于凸透鏡焦點以內(nèi),在透鏡另一側可以觀察到放大的虛像.若將一不透明的光屏置于圖中虛線處,如圖2所示,則燭焰的像C.
A.會消失       B.亮度變暗         C.沒有變化         D.成在光屏上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.某同學使用電壓表測某電路中一個電阻兩端的電壓,試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動,則故障可能是( 。
A.電路某處開路了B.接線柱接反了
C.電壓表量程選小了D.電壓表量程選大了

查看答案和解析>>

同步練習冊答案