【題目】在“用天平和量筒測(cè)定固體密度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)正確測(cè)得石塊質(zhì)量為48g，體積（如下圖a）為cm3 ， 石塊的密度是kg/m3。圖b是個(gè)別同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況；圖c是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)室后留下的情景。指出圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則的不規(guī)范之處。

圖b：；
圖c：。

【答案】20；2.4 ；使用天平過程中不能再繼續(xù)調(diào)節(jié)平衡螺母；不能用手拿砝碼
【解析】在“用天平和量筒測(cè)定固體密度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)正確測(cè)得石塊質(zhì)量為48g，體積（如下圖a）為20cm3 ， 石塊的密度是2.4 kg/m3。圖b是個(gè)別同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況；圖c是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)室后留下的情景。圖b：使用天平過程中不能再繼續(xù)調(diào)節(jié)平衡螺母；圖c：不能用手拿砝碼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要想比較準(zhǔn)確地量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，比較好的辦法是(　　)

A. 用直尺直接去測(cè)量

B. 用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測(cè)量

C. 不能測(cè)量

D. 用彈性不大的軟棉線跟表示鐵路線的曲線重合，拉直后測(cè)出軟棉線的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）

A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D. 敲鼓時(shí)，人聽到鼓聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將重為3N的石塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)的下端，先后浸沒到水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈
簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，測(cè)石塊在水中所受的浮力為N。圖示現(xiàn)象表明，石塊所
受浮力的大小與液體的有關(guān)，剪斷圖甲中的細(xì)線，石塊將（選填“上浮”、
“懸浮”或“下沉”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰在熔化過程中，下列判斷正確的是

A. 內(nèi)能不變，比熱容不變

B. 吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變

C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D. 比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《會(huì)說話的湯姆貓》是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用游戲．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)用它獨(dú)特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩．則( )

A. 湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播

B. 湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 增大手機(jī)的音量，聲音不能被反射

D. 湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為340 km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一銅塊放在爐子上加熱，在銅塊溫度升高的過程中，它的內(nèi)能________，比熱容________．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，則（ ）

A．甲的s-t圖一定為圖線a B．乙的s-t圖一定為圖線b

C．甲的s-t圖可能為圖線c D．乙的s-t圖可能為圖線d

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名學(xué)生在測(cè)量過程中忘了寫單位，請(qǐng)給他補(bǔ)完整：

（1）課桌的高度是80_____；

（2）我國一元硬幣的直徑為2______；

（3）一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5____________；

（4）1節(jié)課的時(shí)間是0.75_________。

故

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