1．下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是（　�。�
A．“聲如洪鐘”是根據(jù)聲音的音色判斷的
B．“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播
C．“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的
D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

分析 聲音三個特性：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：A、“聲如洪鐘”是指聲音的響度，不是聲音的音色，故A錯誤；
B、“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播，故B正確；
C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的，故C錯誤；
D、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，而不是音調(diào)高，故B錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了聲音三個特性的區(qū)分，以及聲音的傳播條件，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所列現(xiàn)象不能說明分子之間有引力的是（　�。�
A．
兩塊鉛塊結(jié)合在一起		B．
測力計(jì)的示數(shù)變大
C．
   兩個露珠相遇后變成一個露珠		D．
    氣體容易被壓縮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小張同學(xué)和小宋同學(xué)到湘潭鋼鐵基地參加社會實(shí)踐活動，小張拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在水平臺上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3．
（3）若張華同學(xué)在測量時，忘記將游碼歸零就調(diào)節(jié)了天平平衡，測量值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）經(jīng)過討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是電壓改變時，電流也在變，沒有控制變量．
（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖丙 所示的電路．
（3）利用圖丙電路研究某問題，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1燈不亮，L2燈亮，電壓表V1沒有示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是L1短路．
（4）學(xué)習(xí)電功率知識后，小明想測燈泡的額定功率，將標(biāo)有“6V  6W”的燈泡L1和“6V  4W”的燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，在保證電路元件安全的情況下能測出燈泡L2的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．按題目要求作圖．
（1）如圖甲所示，A′O′是AO在平面鏡中的像，請畫出平面鏡的位置．
（2）如圖乙所示，畫出光線a和b通過透鏡前后的完整光路．
（3）如圖丙所示，一束光射向玻璃磚，經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A、B兩點(diǎn)．請?jiān)趫D中畫出這束光的大致傳播路徑．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等（選填“相等”或“不等”）．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，小孫應(yīng)再采取下列B項(xiàng)操作（選填“A”或“B”）．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（5）小孫在實(shí)驗(yàn)過程中，將玻璃板繞OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．白熾燈泡中的燈絲用鎢制成，用久的燈絲會變細(xì)，是因?yàn)殒u受熱升華（填物態(tài)變化）；在南極考察時，測氣溫不用水銀溫度計(jì)，而用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)比酒精高（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是小燈泡L“3V  0.3A”和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知下列說法正確的是（　�。�
A．電阻R的阻值為10Ω
B．小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為10Ω
C．若將它們串聯(lián)，通過R的電流為0.15A，則此時電源電壓為4.5V
D．若將該小燈泡接在電壓為2V的電源上，則此時燈的實(shí)際功率為 0.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小華做測量某種金屬零件密度的實(shí)驗(yàn)．
（1）天平放在水平臺面上，游碼移到零刻度，指針穩(wěn)定時的位置如圖甲所示，這時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）在量筒中注入50mL的水，將零件放入水中后，水面位置如圖丙所示，該零件的體積是10cm3
（3）測量零件的質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖乙所示，零件的質(zhì)量是78g
（4）該零件的密度是多少g/cm3？
（5）用該方法測得的密度比真實(shí)值偏大．原因是：有水沾在零件上，因此所測的質(zhì)量會偏大．

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