3．下列數(shù)值最接近實際情況的是（　　）
A．人體正常體溫約為39℃B．兩個雞蛋的質量約為100g
C．人的拇指寬度約為100mmD．初中生跑400m約需8s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．不符合實際；
B、一個雞蛋的質量在50g左右，兩個雞蛋的質量約100g．符合實際；
C、人的拇指寬度大約1cm=10mm．不符合實際；
D、初中生跑400m約需60s左右．不符合實際．
故選B．

點評 對日常生活中的速度、質量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，重3牛的均勻硬棒OA可繞O點轉動，A端用細繩拉著掛在墻上，棒水平靜止．請在圖中畫出棒受到的重力G的示意圖、細繩對棒的拉力F的力臂L．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用普通照相機拍照時，要安州被照物體距相機鏡頭的遠近進行“調焦”，使用起來不太便捷．有一種“傻瓜”相機，只要把想拍攝的景物全部納入取景器內，不論遠處還是近處的物體，在照片上都比較清晰，從而使拍照的過程變得十分快捷．這種“傻瓜”相機不用“調焦”的奧秘是（　�。�
A．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大
B．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大
C．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同
D．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小強設計了一種闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器，如圖所示，原理如下：當控制電路中光控開關接收到紅光時，開關自動閉合，當壓敏電阻受到車的壓力，阻值變小，電磁鐵的磁性增強（增強/減弱/不變），繼電器的銜鐵就被吸下；光控開關未受到紅光照射自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈能（能/不能）發(fā)光．根據(jù)上述原理請將圖中受控電路連接完整．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于光的知識，下列說法正確的是（　　）
A．綠色植物呈現(xiàn)綠色，原因是它們反射了綠光
B．用放大鏡觀察物體時，看到的像總是放大的實像
C．“水中月”比天空中的月亮離我們更近
D．清澈的河水看起來比實際的淺是由于光的反射造成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應進行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”．
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過燈的亮暗判斷來電功率的大�。�
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結論．則小明同學的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)；同時小車將向右運動，這說明力的作用是相互的；類似裝置可應用在某些交通工具上，試舉一例直升飛機．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A．
運動鞋底裝鞋釘		B．
軸承中裝有滾珠
C．
雪天輪胎上繞的鏈條		D．
用力握緊球拍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．四個體積相等的小球放入水中靜止后的情況如圖所示，由此可判斷它們在水中受到的浮力大小關系為（　�。�
A．FA＞FB＞FC＞FDB．FA＜FB＜FC＜FDC．FA=FB=FC=FDD．FA＜FB＜FC=FD

查看答案和解析>>

同步練習冊答案