【題目】【2016·婁底卷】下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（ ）

A．我國(guó)家庭電路的電壓為380V

B．初中物理課本的長(zhǎng)度為26cm

C．冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃

D．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

【答案】B

【解析】

我國(guó)家庭電路電壓為220V，故A錯(cuò)誤； 初中物理課本的長(zhǎng)度為26cm，故B正確；冷凍室里冰淇淋的溫度為﹣10℃，故C錯(cuò)誤；一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg左右，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；

猜想二：物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，老師提供了如下器材：斜面、刻度尺、小車、若干個(gè)相同的小金屬塊、木塊和長(zhǎng)木板。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中，顯示小車具有動(dòng)能的大小，采用觀察記錄____的方法來實(shí)現(xiàn)；

（2）為了便于驗(yàn)證猜想一，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)此項(xiàng)探究的實(shí)驗(yàn)記錄表格（如右）。請(qǐng)完成表頭待填寫的兩處：（a）____；（b）____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體A接觸帶有正電的驗(yàn)電器的金屬球后，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合后又張開，則物體A原先帶_____（填“正”“負(fù)”）電，接觸過程中，物體A_____（填“得到”“失去”）電子．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人的眼睛就像一架神奇的照相機(jī)，對(duì)于近視者而言，遠(yuǎn)處物體經(jīng)晶狀體后所形成的像的位置以及相應(yīng)的矯正方式是

A. 像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正

B. 像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡矯正

C. 像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡矯正

D. 像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，霧霾波及我國(guó)更多的省份，嚴(yán)重危及人們的健康和生活，可吸入顆粒物PM2.5是霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)�，全�?guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)將其正式命名為“細(xì)顆粒物”，細(xì)顆粒物的粒徑小于或等于2.5（ ）

A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 納米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量與底面積相同且厚度忽略不計(jì)的三個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）

A．三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不相等

B．三容器對(duì)桌面壓強(qiáng)大小相等

C．三容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等

D．甲液體對(duì)容器底部的壓力最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·天水卷】央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)。下列符合生活實(shí)際的是（ ）

A．人感覺舒適的氣溫約為45℃

B．兩個(gè)雞蛋的重力大約為1N

C．人正常行走的速度約為5m/s

D．教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm3的石塊，用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm. （容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)，g＝10N/kg）. 求：

（1）石塊所受浮力；

（2）容器中水的重力；

（3）細(xì)線松動(dòng)，石塊沉到容器底靜止后，容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路研究“電流和電阻的關(guān)系”，請(qǐng)解答下列各問題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的電路連接完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（2）小明接入5Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電路中的電流為 A，

（3）換成10Ω電阻，保持電壓表的示數(shù)不變，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向 端（選填“A”、“B”）移動(dòng)

（4）小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論。原因是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0．3

0．2

0．14

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