19．按照要求作圖．
如圖所示，S是點光源，作出入射光線SO的反射光線和大致的折射光線．

分析 根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內，并且入射角等于反射角，畫出反射光線；
根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

解答 解：根據(jù)反射角等于入射角在法線右側的空氣中畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角在法線右側水中畫出折射光線．如圖所示：

點評 本題考查了根據(jù)光的折射規(guī)律和光的反射規(guī)律的作圖，注意要標出光的傳播方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．李強是個善于觀察與思考的學生．
（1）他發(fā)現(xiàn)：家里洗菜池中裝滿水時，提起橡皮塞比較費力．說明：水對池底的橡皮塞有向下的壓強．圖甲實驗現(xiàn)象證明液體對容器側壁有壓強．圖乙中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中，橡皮膜都會向內陷現(xiàn)象進一步證明液體內向各個方向都有壓強．

（2）圖丙中，若將蒙上橡皮膜的空金屬盒放在液體里，U形管左右兩側液面就會產(chǎn)生高度差，高度差的大小反映了薄膜所受液體壓強大�。粝胗么藘x器探究液體內部壓強與深度的關系，如何進行實驗？
（3）李強同學利用微小壓強計探究出了在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等，他想只要能夠計算出同一深度液體向下的壓強，則其它方向的壓強就可以知道了．于是他利用所學過的相關物理知識對液體內部壓強的計算公式進行了推導．請通過以下提示將這個公式推導出來．
如圖丁，設想在密度為ρ的液體中，液面下h處有一個水平放置的“平面”，平面上有一個長方體液柱，請推證液面下深度為h處液體壓強計算公式．
（4）李強同學又想到生活中很多物體在水中會受到浮力，他再次仔細觀察圖乙中的實驗現(xiàn)象，明白了浮力產(chǎn)生的原因是：浸在液體中的物體，其上、下表面受到液體對它的壓力不同，且向上的壓力大于向下的壓力，壓力差即為浮力．
（5）如圖戊所示的裝置，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側壓強不相等時，會向壓強小的一側凸起．小可同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗．請你針對該實驗裝置從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列估測值中，最符合實際的是（　�。�
A．中學生正常步行速度約為6m/s
B．一個普通礦泉水瓶的容積約為500L
C．人教版初中物理書的質量約為0.2kg
D．教室門的高度約為2dm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖四幅圖片中，能說明氣體壓強與流速有關的是（　�。�
A．
墻壁上的吸盤		B．
升空的孔明燈		C．
飛行的客機		D．
流線型車頭

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內的空氣溫度升高，空氣的內能增加（填“增加”或“減少”），空氣的內能是通過做功方式改變的；筒內的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒，棉花的內能是通過熱傳遞方式改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置．
（1）小球動能是由重力勢能（填某種能量）轉化來的．
（2）實驗中通過木塊滑動的距離反映小球動能的大�。�
（3）比較a、c兩圖進行的實驗，可以探究小球的動能與速度的關系．
（4）比較a、b兩圖進行的實驗，可以得到小球的動能隨質量增大而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．固態(tài)酒精是非晶體
B．在-117℃時，酒精處于液態(tài)
C．酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度
D．酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明設計如圖A所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A0～3A）、電壓表（0～3V0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：A（20Ω0.5A）、B（50Ω0.5A）、C（500Ω1A）．

（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖B所示，則接下來的操作是將電流表的指針調零．
（2）請你在圖A中補上兩根導線，將電路連接完整．
（3）正確連接電路后閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖C），則小燈泡的額定功率為0.625W．
（4）在某次調節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1＞△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）本次實驗中，滑動變阻器選擇B（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，圖甲是小謙同學研究調光燈的實驗電路圖，小燈泡規(guī)格是“6V 3W”，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P在A點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為4V，當滑動變阻器滑片P在B點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R2，電壓表的示數(shù)為2V，且R2=2R1，測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示，電源電壓保持不變．
（1）根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷，小燈泡的阻值是否恒定不恒定（選填“恒定”或“不恒定”），用物理知識解釋其原因是燈絲電阻隨溫度改變而改變．
（2）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少A？
（3）小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少W？
（4）電源電壓是多少V？

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