Question

逸舟和他的同學在探究電流與電阻的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻若干個，滑動變阻器1只，開關1個，導線若干．設計的電路如圖所示．

（1）閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到

b

端．實驗過程中應通過調(diào)整滑動變阻器，使

電壓表的示數(shù)

保持不變．
（2）下面是他們獲取的部分實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標系上描點并連成光滑的曲線．

電阻R1/Ω	5	10	15	20	25
電流I/Ω	1.00	0.50	0.35	0.25	0.20

（3）如果實驗過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，則發(fā)生斷路的是

電壓表

；如果電流表示數(shù)變?yōu)?，而電壓表示數(shù)突然增大，則發(fā)生斷路的是

R₁

．
（4）若粗心的逸舟少領了一只電壓表．多領了一只電流表，請設計一個電路圖，使這個實驗仍然可以進行．

Answer 1

分析：（1）實驗前應將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，實驗過程應該保持電壓表的示數(shù)不變；
（2）結(jié)合表格中的電流和電阻值進行描點作圖，然后用平滑的線進行連接各點；
（3）結(jié)合電路的三種狀態(tài)分析電路中的故障；
（4）可以讓定值電阻和滑動變阻器并聯(lián)，這樣這個實驗仍然可以進行．

解答：解：（1）滑動變阻器在實驗前連入的電阻應該最大，所以滑動變阻器的滑片應移到b端；實驗過程應該控制電壓表的示數(shù)不變，研究通過定制電阻的電流和其電阻的關系．
故答案為：b、電壓表的示數(shù)．
（2）結(jié)合表格數(shù)據(jù)進行描點，畫出I-R圖象如下：

（3）如果實驗過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，則發(fā)生斷路的是電壓表；如果電流表示數(shù)變?yōu)镺，而電壓表示數(shù)突然增大，則發(fā)生斷路的是R₁．
故答案為：電壓表、R₁．
（4）通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使電流表能夠正常工作；因電阻和滑動變阻器并聯(lián)，所以兩端電壓不變，因此可以在電壓不變時研究電流與電阻的關系；

點評：探究電流與電阻的關系，采用的是控制變量法，解決此類問題的關鍵是結(jié)合滑動變阻器的作用和控制變量法進行分析，設計實驗方案．