長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是 ,測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由 決定的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
燈泡L1標(biāo)有“6V、6W”、L2標(biāo)有“6V、3W”的字樣,把它們串聯(lián)接入電路,若兩燈都能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光,則電路中的最大電流應(yīng)該為 A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
⑴動(dòng)滑輪的重.
⑵人拉繩子做功的功率.
⑶滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC D.中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小麗同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度,下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是 ( )
A.18.77cm B.18.76cm C. 18.74cm D.18.89cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖木塊B的長(zhǎng)度為_(kāi)__________cm。(2)汽車上的速度表的示數(shù)是____________ 。
(3)下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗,能用?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
①往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng);用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動(dòng),鼓聲消失.說(shuō)明 。
②用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼,卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴.說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑,刻度尺的分度值是1mm,所測(cè)紐扣的長(zhǎng)度是______cm。如圖2所示,小麗在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),停表的示數(shù)如圖2,該停表所示的時(shí)間為_(kāi)____s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )
A.光發(fā)生漫反射時(shí),不遵守光的反射定律 |
B.光從空氣射入水中,傳播速度不變 |
C.月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻?/p> |
D.平面鏡可以成像,也可以控制光的傳播路徑 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為什么電影的幕布要用白色的粗糙的布制成?
答:因?yàn)榘咨奈矬w能 所有的色光,讓我們看到彩色的畫面;粗糙的布是使其發(fā)生 讓觀眾從各個(gè)角度看得見(jiàn)電影。
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