【題目】學(xué)校物理老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下（取g=10N/kg）：

①將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；

②當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1和G2；

③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3和G4；

④根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計(jì)算得出小石塊密度

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，他測(cè)得G1=0.94N，G2=0.40N．G3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示，則G3= ____N，G4=____N；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小石塊排開水的重量是____N，小石塊的體積是____m3；

（3）小石塊的重量是____N；

（4）通過以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是____kg/m3；

【答案】 1.1 0.5 0.1 略 1×10-5 0.26 2.6×103

【解析】小石塊排開水的重力：G排=0.5N﹣0.4N=0.1N，

根據(jù)阿基米德原理可知，小石塊受到的浮力：F浮=G排=0.1N；

由圖a、b可計(jì)算出小石塊的重力：

G=G3+G4﹣（G1+G2）=1.1N+0.5N﹣（0.94N+0.40N）=0.36N，

小石塊的質(zhì)量是m==0.026kg，

小石塊完全浸沒，小石塊的體積：

V=V排====10﹣5m3；

則小石塊的密度：ρ==2.6×103kg/m3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個(gè)位置，如圖所示。其中蠟燭放在_____處所得的實(shí)像最��；放在_________處所得的實(shí)像與燭焰大小相同；放在________處所得的實(shí)像比燭焰大；放在_______處能看到放大的虛象。若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像偏左偏上，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，應(yīng)向_______、向_________調(diào)燭焰的位置（選填“上”“下”“左”“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽，在另一側(cè)移動(dòng)光源，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為cm．
（2）如圖所示，將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在 ， 移動(dòng)光屏始終找不到像，這是因?yàn)橥哥R與蠟燭的距離10cm所致（選填“大于”、“等于”或“小于”），應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．
（3）把蠟燭移動(dòng)到B處，移動(dòng)光屏可得到的像（選填“放大”或“縮小”）．再將蠟燭移動(dòng)到A處，并移動(dòng)光屏可得到的像（選填“放大”或“縮小”），此時(shí)光屏與透鏡的距離10cm（選填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我市的轎車市場(chǎng)十分火爆，各種新型轎車駛進(jìn)千家萬戶。如圖為某新型轎車測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖。其中電源電壓恒為6V，R0是阻值為5Ω的定值電阻，A是油量指示表（實(shí)質(zhì)是一只電流表，油量的變化通過電流的變化同步顯示出來）。Rx為壓敏電阻，它的電阻隨受到的壓力變化關(guān)系如下表。（g取10N/kg）

（1）通過查看說明書得知該轎車車身質(zhì)量為1725kg．當(dāng)車上載有195kg的人和物品時(shí)，每只車輪與地面的接觸面積為1.0×10－2m2 ， 試求轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)。
（2）如果空油箱的質(zhì)量為5kg，油量表的零刻度線對(duì)應(yīng)于電流表上的示數(shù)是多少？
（3）若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時(shí)，指針恰好指示最大刻度，求油箱的容積？（ρ汽油=0.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．
①要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖1中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和 ．
②小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)如下表所示，分析表格可知：他是采用加熱時(shí)間相同（Q吸相同）比較的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水

③物理學(xué)中用物理量來反映物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱的特性．
【答案】秒表|液體升高溫度|比熱容
（1）圖2是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：
①閉合開關(guān)后，經(jīng)過一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過反映出來的；
②若要利用這個(gè)裝置圖“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”，則需要在電路中聯(lián)（填“串”或“并”）一個(gè)滑動(dòng)變阻器，比較（填“同一個(gè)”或“不同的”）電阻絲幾次產(chǎn)生的熱量，得出結(jié)論；
③本實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法有（寫一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)電學(xué)器件，該器件由兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)組成，且被封閉在一個(gè)透明的有機(jī)玻璃殼內(nèi)，如圖甲所示，a、b是該器件的兩個(gè)外露接線柱，電阻R1的阻值為20Ω，電阻R2的額定電壓為6V．科技小組同學(xué)測(cè)得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值，并繪制成圖乙所示的圖象．
求：
（1）電阻R2的阻值；
（2）電阻R2的額定電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】4月6日，丁俊暉在2014年斯諾克中國(guó)公開賽決賽以總比分10﹣5擊敗衛(wèi)冕冠軍，如圖，斯諾克是一種很受歡迎的臺(tái)球運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
B.球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C.擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到游子山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拾到一些不規(guī)則小石塊，他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的，就把它們帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這種小石塊的密度。

（1）由圖甲可知，小石塊的體積是 cm3, 由圖乙可知，小石塊的質(zhì)量是 g，小石塊的密度ρ=kg／m3。
（2）小敏的石塊體積較大，放不進(jìn)量筒，他利用燒杯和天平按圖丙所示方法也測(cè)出了石塊的體積。操作如下：
A、往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
B、取出石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C、往燒杯中加水，直到 ， 再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為179g。
D、計(jì)算出石塊的體積為57cm3。
（3）從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測(cè)量跟實(shí)際值相比會(huì)偏（選填“大”或“小”），產(chǎn)生這一差異的主要原因是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f= cm．
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的實(shí)像（填“放大”、“縮小”或“等大”）；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（3）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是 ． （寫出一點(diǎn)即可）
（4）他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表．

次數(shù)

物距u/cm

焦距f/cm

像距v/cm

1

15

5

7.5

2

8

17.5

3

10

29.0

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距一定時(shí)，焦距越大，像距；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小 ． （均選填“越大”、“越小”或“不變”）

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