【題目】王靜全家“五一”去旅游，在賓館見到一支旅行用的牙膏（如圖所示），根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列說法錯誤的是

A. 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變

B. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

C. 新買的整支牙膏受到的重力是0.03N

D. 牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)

【答案】C

【解析】試題分析：A、擠牙膏時，手對牙膏一個力的作用，結(jié)果牙膏的形狀發(fā)生了變化，這表明力可以改變物體的形狀，故A正確；

B、摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．牙膏蓋上的條紋，增大了與手之間的粗糙程度，從而增大了摩擦，故B正確；

C、由公式G=mg得：．如圖牙膏的凈含量3g，帶上包裝的重會大于0.03N，所以C錯誤；

D、壓強(qiáng)大小與壓力大小和接觸面積有關(guān)．尖銳物的一端非常細(xì)，這樣可以減小受力面積，從而增大它對牙膏的壓強(qiáng)，故D正確．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間，并把它折算到燒水時間，相當(dāng)于每天將30kg，20℃的水燒開（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．求：
（1）小明家每天燒水做飯需要多少熱量？
（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少kg煤？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實(shí)驗(yàn)時，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運(yùn)動的關(guān)系。

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）______ ；

（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上，可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的距離越______；

（3）推理：小車在水平面受到的阻力為零時，小車將做______ 運(yùn)動；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動的情形呢？是因?yàn)?/span>___________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一阻值恒定的電阻元件RX ， 標(biāo)注的額定功率P額=6W，額定電壓在10V～19V之間．若要正確使用該元件，應(yīng)先知道電阻的阻值和其額定電壓．實(shí)驗(yàn)室里有如下器材：一個蓄電池（電壓約為6V）、一個電流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一個定值電阻R0=20Ω，兩個單刀開關(guān)、導(dǎo)線若干．請你用上述器材測出Rx的阻值并求出該電阻的額定電壓．

（1）設(shè)計實(shí)驗(yàn)：
a．為提高測量的精確度，電流表應(yīng)選量程 ．
b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請把你設(shè)計的電路圖畫在方框中 ．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請按照你設(shè)計的電路圖寫出實(shí)驗(yàn)步驟，和要測量的物理量及其對應(yīng)的符號．
（3）用測量的物理量表示Rx的阻值Rx= ． 結(jié)合已知條件求出恒定電阻的額定電壓：U額= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2017·陜西)如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的四個裝置中屬于連通器的（ ）
A. 船閘
B. 托里拆利實(shí)驗(yàn)
C. 茶壺
D. 牲畜飲水器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動的速度v的關(guān)系．甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時，具有相同的 ．
（2）選用圖甲探究的是動能與的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是： ．
（3）選用圖乙探究的是動能與的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時，做了圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）請將表格內(nèi)容填寫完整。

次數(shù)

1

2

3

4

G/N

3.65

3.60

3.50

F/N

0

（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與____________有關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)中他采用了________的研究方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“森林動物運(yùn)動會”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后，“觀眾”通過比較_____________認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_________________判定最先達(dá)到終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得快。物理學(xué)中用________表示物體運(yùn)動快慢程度。

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同步練習(xí)冊答案