【題目】一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入電路的導(dǎo)線的電阻變大,可采取的辦法是(

A. 減小導(dǎo)體兩端的電壓 B. 增大導(dǎo)體中的電流

C. 將導(dǎo)線拉長后連入電路 D. 將導(dǎo)線對折后連入電路

【答案】C

【解析】

A. B. 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān),故AB錯誤;

導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積決定。

C. 將這根導(dǎo)線拉長,長度變長、橫截面積變小,電阻變大,故C正確;

D. 將導(dǎo)線對折后接入電路,長度變小、橫截面積變大,導(dǎo)體的電阻變小,故D錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲是剪刀,乙是扳手,丙是盤山公路,根據(jù)有關(guān)物理知識回答下列問題:

(1)甲圖的剪刀手柄較長,目的是為了;刀口處做得很鋒利是為了
(2)乙圖的扳手相當(dāng)于(填一種簡單機械名稱),扳手表面做得比較粗糙,這是為了
(3)丙圖的盤山公路相當(dāng)于(填一種簡單機械名稱),汽車在盤山公路行駛一般使用低檔位,目的是為了(選填“增大”或“減小”)汽車的速度,從而獲得更大的動力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】放學(xué)了,甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里.甲說乙是靜止的,應(yīng)該選擇什么為參照物( 。
A.甲
B.乙
C.樹
D.路面

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出各自猜想(如圖),究竟誰的猜想正確呢,他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是 . 準(zhǔn)備好器材后他們便進(jìn)行實驗,選將橡皮筋一端固定在鐵架臺上,然后用細(xì)線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼,然后進(jìn)行測量.
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=cm.
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)是cm.
③要判斷的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的(填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較.
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C的猜想是正確的,你的判斷依據(jù):
(3)本實驗中使橡皮筋伸長的力是(選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細(xì)線的拉力”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列用電器中,不需要用到變阻器的是(

A. 可調(diào)溫蒸汽電熨斗 B. 普通家用白熾電燈

C. 可調(diào)光臺燈的調(diào)節(jié)旋鈕 D. 電視機上的音量調(diào)節(jié)裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電能的輸送,下列說法中正確的是( 。

A. 高壓輸電和低壓輸電時,線路損失功率均一樣,輸送功率不一樣

B. 高壓輸電和低壓輸電的輸出功率一樣,但高壓輸電時線路上的電流小,損耗小

C. 高壓輸電和低壓輸電功率一樣,線路上的電流是一樣的

D. 高壓輸電能提高輸電功率,但不能減少損耗功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)想要測物理書一面紙的厚度,采取以下的步驟:

A、量出100頁的厚度L B、選用三角板,檢查零刻度線是否完整

C、計算每張紙的厚度D=L/100 D、取物理書讀出100頁壓緊

請將上述操作按合理的步驟排列:________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在燈具世界的櫥窗里擺放著幾種不同的燈泡,若讓它們都正常工作,你認(rèn)為正確的是( 。

A. 所加電壓大的燈泡更亮B. 實際功率大的燈泡更亮

C. 通過電流強的燈泡更亮D. 電阻小的燈泡更亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】菜市場里,有些賣肉的商販在肉攤的上方亮一盞紅燈,其目的是( 。
A.殺菌消毒
B.防止蚊、蠅叮肉
C.醒目,吸引顧客
D.使肉看起來新鮮些

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