【題目】人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)。

（1）人體是________體（導(dǎo)／半導(dǎo)／絕緣），人體的安全電壓________V；

（2）人的前臂如圖所示，是一個(gè)________（省力／費(fèi)力／等臂）杠桿，這個(gè)杠桿的好處是________；

（3）正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是________J，這些功可把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高________m.

【答案】導(dǎo)體，不高于36V，費(fèi)力，省距離，4.5，9

【解析】

（1）人體是導(dǎo)體，人體的安全電壓為不高于36V；

（2）人的前臂如圖所示，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是一個(gè)費(fèi)力杠桿，使用這個(gè)杠桿的好處是可以省距離；

（3）正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是：

，

這些功可把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高的高度為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，通過(guò)R1、R2的電流分別為I1、I2，電流表示數(shù)為I。下列判斷正確的是

A. 若U1 = U2，則R1 = R2

B. 若R1 = R2，則I1 = I2 = I

C. 若 R1 < R2，則I1 > I2

D. 若R1 > R2，則U1 > U2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家電能表如圖所示，他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò) W。將某用電器單獨(dú)接在該表上工作10min，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn)。該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 J，它的電功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖電路中，電源電壓保持不變。電阻R1的阻值為20歐，現(xiàn)將兩個(gè)電流表A1、A2分別串聯(lián)在電路中，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，每次移動(dòng)滑片P，均使變阻器R2連入電路的電阻減少相同的阻值，兩個(gè)電流表的示數(shù)如表。試求：

滑片P移動(dòng)的次序

電流表A1的示數(shù)

電流表A2的示數(shù)

1

0.6安

0.9安

2

0.6安

1.0安

3

0.6安

1.2安

4

0.6安

1.8安

（1）電流表A1串聯(lián)在電路中哪個(gè)位置？電源電壓為多大？

（2）當(dāng)變阻器R2連入電路中的阻值為50歐時(shí)，電路的總電流是多大？

（3）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電流表A2串聯(lián)在電路中的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵后，電流表的示數(shù)為0.1安，電壓表V1的示數(shù)為1伏。

①求電阻R1的阻值．

②求R1的電功率．

③在移動(dòng)變阻器R2滑片P的過(guò)程中，電壓表V1的電壓分別為U0、5U0時(shí)，電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積相等，求電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉將石塊逐個(gè)投入瓶?jī)?nèi)，當(dāng)總共投入0.25kg石塊后，水面剛好升到瓶口．（已知水的密度為1.0×103kg/m3）求：

（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積．

（2）石塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．

　　　

　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)通電后小磁針靜止時(shí)的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____的磁場(chǎng)相似．

(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極發(fā)生了對(duì)調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與螺線管中______方向有關(guān)．

(3)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究，并按圖乙連接電路，他先將開(kāi)關(guān)S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開(kāi)關(guān)S從a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_______，來(lái)探究________的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為7V，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣。閉合開(kāi)關(guān)，若兩電表示數(shù)均不超過(guò)量程，燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定電壓，不考慮燈絲電阻變化，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電壓表示數(shù)變化范圍2V～3V

B. 電流表示數(shù)變化范圍0.2A～0.5A

C. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍2Ω～9Ω

D. 滑動(dòng)變阻器的最大功率為0.5W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想1：電流可能跟電壓成正比；猜想2：電流可能跟電阻成反比

（1）小明按圖甲所示電路連接了實(shí)物圖乙，但沒(méi)有連接完整，請(qǐng)你幫他連接完電路。

（____）

（2）在驗(yàn)證“猜想1”時(shí)，小明保持定值電阻R不變，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下幾組電壓值U1、U2、U3和對(duì)應(yīng)的電流值I1、I2、I3。下列對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法有助小明驗(yàn)證“猜想一”的是（_____）。

①計(jì)算對(duì)應(yīng)電壓與電流的比值，看比值是否為趨向定值

②在坐標(biāo)系中畫出電流與電壓的關(guān)系圖像，看圖像是否符合正比例函數(shù)特點(diǎn)

③分別求出U1：U2：U3和I1：I2：I3，看兩者是否近似相等

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③均可

（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表所示。（電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤．產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是_____，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____A.

②糾正錯(cuò)誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中有可能成功的是_____

A．更換電壓表的量程 B．增大電源電壓

C．將15Ω的電阻串聯(lián)接入電路中分壓 D．將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V

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