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【題目】在探究電流與電壓、電阻的關系的實驗中,小明同學們提出了以下猜想:

猜想1:電流可能跟電壓成正比;猜想2:電流可能跟電阻成反比

1)小明按圖甲所示電路連接了實物圖乙,但沒有連接完整,請你幫他連接完電路。

____

2)在驗證猜想1”時,小明保持定值電阻R不變,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,記下幾組電壓值U1、U2、U3和對應的電流值I1、I2、I3。下列對數(shù)據的處理方法有助小明驗證“猜想一”的是_____。

①計算對應電壓與電流的比值,看比值是否為趨向定值

②在坐標系中畫出電流與電壓的關系圖像,看圖像是否符合正比例函數(shù)特點

③分別求出U1U2U3I1I2I3,看兩者是否近似相等

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③均可

3)探究電流與電阻的關系時,所測得的幾組電流、電壓值如表所示。(電源電壓為6V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”)

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不當,導致一組數(shù)據存在錯誤,請判斷第_____次實驗的數(shù)據存在錯誤.產生錯誤的原因是_____,正確的數(shù)據應該是_____A.

②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,同學們提出了下列解決方案,其中有可能成功的是_____

A.更換電壓表的量程 B.增大電源電壓

C.將15Ω的電阻串聯(lián)接入電路中分壓 D.將定值電阻兩端的電壓調為1.5V

【答案】 D 3 沒有保持電壓一定 0.2 C

【解析】

1)由甲圖可知,電壓表與定值電阻關聯(lián),定值電阻與滑動變阻器是串聯(lián)的,完整的電路圖連線如下所示:

2)在電阻一定時,如果電壓與對應電流的比值趨向定值時,可以證明電流與電壓成正比,所以可以;如果電流與電壓的關系圖像為一條過原點的直線時,可以說明電流與電壓成正比,所以可以;如果U1U2U3I1I2I3,的比值相等時,也可以說明電流與電壓成正比,所以可以,故應選D

3)在探究電流與電阻的關系時,應保持電壓一定,通過表中的數(shù)據可知,第一次實驗的電壓為3V,第二次實驗的電壓為3V,第三次實驗的電壓為3.6V,所以應是第3次實驗的數(shù)據錯誤,原因是沒有讓電壓一定,正確的數(shù)據應為3V/15Ω=0.2A;

4)當換用30Ω電阻時,這個阻值比滑動變阻器最大值還要大,根據串聯(lián)電路的分壓情況可知,無論如何調節(jié)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)也會大于3V的,要想繼續(xù)實驗,需將電壓表的示數(shù)調節(jié)為3V才行,更換電壓表的量程,不能改變電壓的大小,故A不可行;增大電源電壓,會使電壓表的示數(shù)更大,故B不可行;如果給電路串聯(lián)一個電阻,會分一部分電壓,就有可能使電壓表的示數(shù)降為3V,故C可行;將定值電阻兩端的電壓調為1.5V,就改變了電壓保持一定的條件,故D不可行;故應選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人體就像一部復雜的機器,包含許多物理知識。

1)人體是________體(導/半導/絕緣),人體的安全電壓________V

2)人的前臂如圖所示,是一個________(省力/費力/等臂)杠桿,這個杠桿的好處是________;

3)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W,那么在3s內心臟做的功是________J,這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高________m.

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【題目】如圖(a)所示的電路,電源電壓保持不變,R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”的字樣.閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為0.8安.求:

R1的兩端電壓U1

10秒內電流對R1所做的功W1

③若在電路中正確并聯(lián)兩個表盤如圖(b)所示的電壓表,在電路安全工作的情況下,滑片處于不同位置時兩表的示數(shù)如表.請通過計算說明電壓表的位置,及電流表的最小示數(shù).

序號

V1(伏)

V2(伏)

1

15

3

2

15

5

3

15

7

4

15

9

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,將圓柱體掛在彈簧測力計下,當圓柱體下表面與水面相平時,圓柱體開始緩慢下降(整個過程水未溢出),根據實驗數(shù)據,繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關系圖象,則:

(1)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為 N;

(2)圖象中 (選填“AB”或“BC”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變.

(3)圓柱體由h1到h2的過程中,其下表面所受水的壓強增大,所受浮力

(4)實驗小組又選用其它液體進一步探究,發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時,彈簧測力計的示數(shù)與在水中浸沒時不同,說明浮力的大小還與 有關.

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變.閉合開關后,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當滑片P移至中點時,電壓表示數(shù)變化了2V,此時小燈泡恰好正常發(fā)光,且消耗的功率為2W.下列說法正確的是

A. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω

B. 滑動變阻器的最大阻值為25Ω

C. 電源電壓為8V

D. 滑片P在最右端時,滑動變阻器消耗的功率為1.8W

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【題目】小華在綜合實踐中自制的簡易電動機示意圖如圖所示。矩形線圈由漆包線繞制而成,漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出,并作為線圈的轉軸。將線圈架在兩個金屬支架之間,線圈平面位于豎直面內,永磁鐵置于線圈正下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉動起來,則小華應將

A. 電池的正、負極對調一下

B. 在線圈正上方增加磁體S

C. 左、右轉軸下側絕緣漆刮掉一半

D. 左、右轉軸絕緣漆全部刮掉

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當蠟燭、凸透鏡、光屏位于圖示位置時,光屏上呈現(xiàn)了清晰、倒立、等大的像.

(1)凸透鏡的焦距f=___ cm.

(2)若保持透鏡的位置不變,將蠟燭移至15 cm刻度線處,此時應將光屏___(選填“靠近”或“遠離”)透鏡,直到光屏上再次呈現(xiàn)清晰、倒立、____的實像.

(3)若在圖中的燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了,將光屏向透鏡方向移動適當距離后,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是____(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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【題目】(8分)閱讀短文,回答問題。

夜幕下,揚州第一大道文昌LED燈將道路照得猶如白晝,這種LED燈是通過光電轉換來供電的。下圖是揚州某小區(qū)利用太陽能給LED燈供電的自動控制電路的原理示意。其中,R是光敏電阻,此敏電阻的阻值R、流過線圈也流I與照度E(單位勒克斯,符號lx)之間的幾次實驗數(shù)據如下表所示

光照度E/lx

5

10

15

20

25

30

敏電阻R/Ω

60

30

20

15

12

10

線圈中電流I/m A

21. 4

27. 3

30.0

31. 6

32. 6

33. 3

當線圈A中的電流I30.0mA時,動觸點D與靜觸點G、H接觸

(1)由表格中數(shù)據可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強而        。

(2)白天,太陽能電池板將     能轉化為       能,這種能量通過再次轉化儲存在大容量蓄電池內。傍晚,當光照度小于     lx(勒克斯)時,路燈開始工作。

(3)請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉)

(4)一只功率為6W的LED燈,通電后其發(fā)光亮度相當于30W的日光燈。某間教室有24 盞30W的日光燈,每天平均使用2 h,如果能用6W的LED燈進行照明,則一個月( 30天計算)可節(jié)約電能

  k w· h.

(5)據有關部門發(fā)布消息,5年內全市小區(qū)將全面覆蓋LED路燈。但目前有部分市民反映LED路燈亮度不夠,請你提出一條能提高亮度的合理化的建         。

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【題目】揚州市2018年1月4-5日的強降雪在給人們帶來快樂的同時也給人們的出行帶來了許多不便.我們知道雪是空中的水蒸氣經過____________ (填物態(tài)變化名稱)形成的.降雪后會造成路面結冰,為了防止交通事故,因此市政部門在路面上撒了融雪劑,如圖所示,融雪劑能____________ (降低/提高)雪的熔點,加快雪的熔化.降雪后人們發(fā)現(xiàn)天氣比降雪時要冷得多,這主要是因為雪____________ (填物態(tài)變化名稱)時要從空氣中____________ (放出/吸收)大量的熱量導致的氣溫變化.

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