【題目】如圖所示，將彈簧的左端固定，彈簧自然伸長(zhǎng)到B位置，用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置，由靜止釋放，木塊滑到C位置靜止，請(qǐng)分析說(shuō)明木塊從A到C的速度先變大后變小的原因．

【答案】木塊從A到B的過(guò)程中，水平方向受到向右的彈力和向左的滑動(dòng)摩檫力作用，彈力逐漸變小，滑動(dòng)摩檫力大小不變；彈力大于滑動(dòng)摩檫力時(shí)，木塊所受合力方向向右，木塊速度越來(lái)越大；彈力等于滑動(dòng)摩擦力時(shí)，木塊所受的合力為零，木塊的速度達(dá)到最大；彈力小于滑動(dòng)摩檫力時(shí)，木塊所受合力方向向左，木塊速度越來(lái)越小；從B到C過(guò)程中只受向左的滑動(dòng)摩檫力作用，木塊速度越來(lái)越�。凰阅緣K的速度先變大后變�。�

【解析】木塊從A到B的過(guò)程中，水平方向受到向右的彈力和向左的滑動(dòng)摩檫力作用，彈力逐漸變小，滑動(dòng)摩檫力大小不變；彈力大于滑動(dòng)摩檫力時(shí)，木塊所受合力方向向右，木塊速度越來(lái)越大；彈力等于滑動(dòng)摩擦力時(shí)，木塊所受的合力為零，木塊的速度達(dá)到最大；彈力小于滑動(dòng)摩檫力時(shí)，木塊所受合力方向向左，木塊速度越來(lái)越�。粡�B到C過(guò)程中只受向左的滑動(dòng)摩檫力作用，木塊速度越來(lái)越小；所以木塊的速度先變大后變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，兩燈都突然熄滅，此時(shí)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)．故障原因可能是（ ）
A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛汽車(chē)在平直公路上，車(chē)上有一木箱，試判斷下列情況中，木箱所受摩擦力的方向．

（1）汽車(chē)由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（木箱和車(chē)面無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；

（2）汽車(chē)剎車(chē)時(shí)（二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；

（3）汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)（二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；

（4）汽車(chē)剎車(chē)，木箱在車(chē)上向前滑動(dòng)時(shí)；

（5）汽車(chē)在勻速行駛中突然加速，木箱在車(chē)上滑動(dòng)時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光．經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無(wú)損．則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是（ ）
A.乙燈的實(shí)際功率較大
B.甲燈的實(shí)際功率太小
C.通過(guò)甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過(guò)乙燈的電流
D.甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入我國(guó)普通家庭，汽車(chē)的燃料大都是汽油，這是由于汽油的大；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，為了保持發(fā)動(dòng)機(jī)溫度不至太高一般都采用多種方式進(jìn)行冷卻散熱．其中采用水冷卻是因?yàn)樗?/span>大．根據(jù)液體溫度升高，液體向上運(yùn)動(dòng)知識(shí)你認(rèn)為冷卻水循環(huán)流動(dòng)時(shí)合理的方向是（A﹣B﹣C或C﹣B﹣A）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季用來(lái)暖手的“電暖寶”是廣大居民喜愛(ài)的暖手工具，如使袋內(nèi) 0.5kg的水5℃加熱至65℃，求：
（1）水吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）若該“電暖寶”銘牌上標(biāo)有“220V 500W”字樣，該“電暖寶”在額定電壓下正常工作，完成上述加熱用了5min，求該“電暖寶”的效率是多少？
（3）市場(chǎng)上出售的“電暖寶”有兩種為電極式和電熱絲式，專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比電暖寶有爆炸隱患，根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，易發(fā)生爆炸的電暖寶是（選填“電極式”“電熱絲式”），原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員高臺(tái)滑雪時(shí)的情景，他腳踏滑雪板從賽道高處滑下，即將到達(dá)賽道底部時(shí)，他雙腳使勁蹬，順勢(shì)上躍，進(jìn)入空中后上身前傾雙臂放于身后，向前滑行，兩邊的青松飛快向后掠過(guò)，最終滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，慢慢停下來(lái)．請(qǐng)參照示例寫(xiě)出這次活動(dòng)所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

例：物理現(xiàn)象：________ 物理知識(shí)：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)對(duì)身邊常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，其中不正確的是（ ）
A.一位初中生的身高是170cm
B.正常人行走的速度為1.1m/s
C.一只節(jié)能燈的額定功率為15W
D.冬季，教室內(nèi)溫度為﹣5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小.

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________.

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_________.

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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