8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.超導(dǎo)體可用來(lái)制作白熾燈的燈絲
B.超導(dǎo)體可用來(lái)制造不消耗能量的電動(dòng)機(jī)
C.對(duì)熱敏感的半導(dǎo)體,可用來(lái)制作熱敏電阻
D.對(duì)光敏感的半導(dǎo)體,可用來(lái)制作發(fā)光二極管

分析 (1)超導(dǎo)體的電阻為零,電流通過(guò)時(shí)不能發(fā)熱;
(2)超導(dǎo)體的電阻為零,也就避免了有電流通過(guò)時(shí)的能量損耗;
(3)半導(dǎo)體是導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料,發(fā)光二極管就是利用半導(dǎo)體制成的,熱敏半導(dǎo)體可用來(lái)制成熱敏電阻;
(4)光敏半導(dǎo)體可用來(lái)制成光敏電阻.

解答 解:A、白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)工作的,超導(dǎo)體沒(méi)有電阻,電流通過(guò)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生熱量,因此不能做燈絲,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、電動(dòng)機(jī)線圈是利用電流的磁效應(yīng)工作的,利用超導(dǎo)體工作的時(shí)候,沒(méi)有能量的損失,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、不同的半導(dǎo)體性能不同,對(duì)熱敏感的半導(dǎo)體可用于制造熱敏電阻,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、光熱敏感的半導(dǎo)體,可用來(lái)制作光敏電阻,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是:超導(dǎo)體電阻為零,所有利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導(dǎo)材料制作;半導(dǎo)體可以根據(jù)各自特點(diǎn)做出許多電阻,例如熱敏電阻、壓敏電阻、光敏電阻等等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的a、b、c所示:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流的;
(2)比較圖中的ac兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;比較圖中的ab兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)若圖a中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路中有感應(yīng)電流(選填“有”或“無(wú)”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請(qǐng)你分別從實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施,實(shí)驗(yàn)裝置方面:換用磁性更強(qiáng)的磁鐵;操作過(guò)程方面:加快導(dǎo)體的移動(dòng)速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.炎熱的夏天,一位同學(xué)圖中經(jīng)過(guò)大型加油站時(shí),聞到了特別強(qiáng)烈的汽油味,這是因?yàn)榉肿釉诓煌刈鑫镆?guī)則運(yùn)動(dòng);又發(fā)現(xiàn)警示牌上提示:“工作人員在上班時(shí)間不能穿化纖布做的衣服”,這是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生摩擦起電易引發(fā)火災(zāi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.將管在水銀槽中輕輕上提,管內(nèi)水銀柱高度不變
B.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣則水銀柱高度小于760 mm
C.使管傾斜,管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加
D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若用更粗的玻璃管則會(huì)使測(cè)量值偏小

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3.曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟:
①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過(guò)細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,直到恰好脫離板面;
③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M;
④用刻度尺測(cè)量塑料吸盤的半徑r;
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為:p=$\frac{Mg}{π{r}^{2}}$.
(2)本實(shí)驗(yàn)中存在誤差的可能原因是(寫(xiě)出兩個(gè))
①吸盤內(nèi)有空氣;
②測(cè)量塑料吸盤的半徑r有誤差.

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13.物理學(xué)的宏偉大廈,凝聚了若干物理學(xué)家的成果和畢生心血,為了紀(jì)念他們對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),人們以他們的名字命名物理量的單位.以下物理學(xué)家命名的單位與對(duì)應(yīng)物理量正確的一組是( 。
A.帕斯卡-壓強(qiáng)B.安培-電壓C.牛頓-功率D.瓦特-能量

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20.超市收款時(shí)常利用掃描器對(duì)商品的條形碼進(jìn)行掃描,對(duì)條形碼掃描的過(guò)程中獲得的是信息(選“信息”或“能量”).

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17.小軍朗讀課文時(shí)聲音太小,離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽(tīng)不清楚,老師請(qǐng)他聲音再大一點(diǎn).這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.節(jié)奏

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖:

(1)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為5.2N;  
(2)天平測(cè)得物體質(zhì)量為63g;
(3)秒表此時(shí)的讀數(shù)為267.5S.

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