下列關(guān)于能量的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 內(nèi)能的傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體

B. 能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，但在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量保持不變

C. 內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此能量的轉(zhuǎn)化不具有方向性

D. 運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用時(shí)，其機(jī)械能一定保持不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

下列運(yùn)動(dòng)中的人或物，速度最大的是

A. 劉翔以12.88 s創(chuàng)造了男子110 m欄世界紀(jì)錄

B. 某同學(xué)騎自行車用2 min45 s前進(jìn)了1000 m

C. 手扶拖拉機(jī)在20 min內(nèi)前進(jìn)4.8 km

D. 載重汽車在城區(qū)行駛時(shí)限速30 km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.2運(yùn)動(dòng)的描述 題型：單選題

明代詩(shī)人曾寫下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是

A. 水 B. 橋 C. 人 D. 地面

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較_____來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來(lái)描述。

（4）該實(shí)驗(yàn)所用主要研究方法_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：填空題

把碳素墨水分別滴入質(zhì)量相等的清水中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)演示的是____現(xiàn)象。比較圖甲和圖乙可知_____越高，分子運(yùn)動(dòng)越____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

人類的正常生活與生產(chǎn)活動(dòng)離不開能源，下列現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是

A. 密閉氣體對(duì)外做功的同時(shí)吸收熱量，其內(nèi)能減小

B. 大杯冷水的內(nèi)能比小杯熱水內(nèi)能大

C. 隨著科技的發(fā)展，通過(guò)高科技手段，少消耗能量多對(duì)外做功的“永動(dòng)機(jī)”一定能夠被發(fā)明出來(lái)

D. 三大化石能源由遠(yuǎn)古時(shí)期的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，將四段電阻絲a 、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω的電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián).

(1)盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點(diǎn)是____，在實(shí)驗(yàn)中電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察____來(lái)比較的.

(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系.

(3)圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻的作用是___________________.

(4)物理研究方法有很多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法:一是_______________法，二是轉(zhuǎn)換法.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲。電阻比較��；燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大.兩瓶煤油中的溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.

(1)實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)燒瓶中煤油的________和初溫應(yīng)相等.

(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水，

為什么不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是________.

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B因?yàn)槊河偷臒嶂当容^大

C.因?yàn)槊河偷拿芏缺容^小

D.因?yàn)槊河偷谋葻崛荼容^小

(3)實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越________，產(chǎn)生的熱量越多.

(4)如果要繼續(xù)探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，除圖中器材外，還必須添加的一種器材是_________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.2電生磁 題型：單選題

如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（　　）

A. S、N、S、S B. N、N、S、N C. S、S、N、N D. N、S、N、N

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同步練習(xí)冊(cè)答案