【題目】探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個圖像,由圖像可知:

1)水面上方的氣壓 _____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“>”、“<”或“=”

2)兩組同學(xué)的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma___________mb(選填“>”、“<”或“=”

3小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,造成這一現(xiàn)象的原因是___________

【答案】 < > 水仍然可以從石棉網(wǎng)和鐵圈吸熱

【解析】(1) 由圖可知水沸騰時不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以水的沸點是98℃,水沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變,根據(jù)氣壓和沸點的關(guān)系可知水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓; (2)由圖乙可知,a的初溫比b的初溫高,ab同時沸騰,說明吸收的熱量相同,a升高的溫度低,根據(jù)Q=cmt知,mamb。 (3)剛撤掉酒精燈時,鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度,所以可以繼續(xù)吸熱,不馬上停止沸騰。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB在凸透鏡另一側(cè)能成一個等大、倒立的實像,物距uOB,像距vOD,凸透鏡的焦距為f。其中物距、像距和焦距之間的關(guān)系為

(1)請你結(jié)合數(shù)學(xué)知識證明凸透鏡成等大實像的條件是u=2f;

(2)物理學(xué)中用像距和物距的比值來表示凸透鏡的放大率,即m,請你結(jié)合公式和投影儀成像時uv的大小關(guān)系,說明投影儀成像時放大率m是大于1還是小于1。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)在探究杠桿的平衡條件實驗中,所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.

(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向   調(diào).

(2)某同學(xué)進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?   (填不能).理由是   

(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿   (填)端將下沉.

(4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將   (選填:變大變小不變),其原因是:   

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),滑片P向左移動時,電流表A的示數(shù)將________,電流表AA1示數(shù)的差值將________.(均選填變小、不變變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系如圖乙所示,其中b為曲線最高點。不計空氣阻力,彈簧始終發(fā)生彈性形變,則小球在這一過程中( )

A. 受到的彈力始終不變 B. 動能一直增大

C. 機械能不變 D. b點時重力等于彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度。他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平。

1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________調(diào),使天平橫梁平衡。

2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g。然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為_____kg/m3。同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是:____________________________

3)同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值_________(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時_________________,則酸奶密度表達式:_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車,電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電,騎行時,蓄電池對車上的電動機供電,電動機為車提供動力。轎車?yán)萌紵瞳@得動力,下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù)。

請回答:

1若質(zhì)量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,g取10N/kg。求:行駛20min,通過電動機線圈的電流。g10N/kg

2)一輛質(zhì)量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍,其百公里油耗為10L,求該汽車發(fā)動機的效率。(汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.71g/cm3

3)在交通運輸中,常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能,“客運效率”表示每消耗單位能量對應(yīng)的載客數(shù)和運送路程的乘積,即客運效率=人數(shù)×路程/消耗能量。一個人騎電動自行車,消耗1MJ106J)的能量可行駛30km,一輛載有4人的普通轎車,消耗320MJ的能量可行駛100km,則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗。

(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過____________來顯示電磁鐵磁性的強弱。

(2)比較圖AB,可以得出的結(jié)論是:在線圈匝數(shù)相同時,__________越大,磁性越強。

(3)比較圖C中甲和乙得出的結(jié)論是:當(dāng)通過線圈的電流相同時,線圈匝數(shù)越少,磁性越______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,滑片P置于b端時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.8A。求:

(1)電源的電壓U;

(2)滑動變阻器的最大阻值R1;

(3)當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開,滑片P置于a端時,電流表的示數(shù)為0.2A,求此時R2的電功率。

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