15．在國際單位制中，長度的基本單位是米，納米（nm）是一種長度單位，1nm=10-9m，已知一個納米粒子的直徑是35nm，用科學(xué)記數(shù)法表示等于3.5×10-8m．

分析 在國際單位制中，長度的主單位是m；
絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

解答 解：國際單位制中，長度的基本單位是米，符號m；
因為1nm=10-9m，所以35nm=35×10-9m=3.5×10-8m．
故答案為：米；3.5×10-8．

點評 此題考查長度的基本單位、科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)的方法，準確確定n值是關(guān)鍵，此題基礎(chǔ)題，比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．閉合S2，斷開S1、S3時，電路是斷路B．閉合S1、S2、S3時，電路是通路
C．閉合S1、S3，斷開S2時，兩燈并聯(lián)D．閉合S2、S3，斷開S1時，兩燈串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組用焦距為10cm的凸透鏡合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”． 
（1）在探究過程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，蠟燭和透鏡位置如圖所示，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認為可能的原因是燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度．
（2）上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖位置，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立、縮小的實像．接下來他們保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭的方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立、放大的實像．
（3）若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時，前后移動光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．利用此原理工作的光學(xué)儀器有放大鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖1所示．的實像，該成像特點可作為照相機的原理（選填“照相機”或“投影儀”）．
（2）在“觀察水的沸騰”的實驗中：
小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲是水在沸騰時（填“沸騰前”或“沸騰時”）的情況．加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為36℃；撤去酒精燈，觀察到水沒有立即停止沸騰，此時水的溫度等于（填“高于”“等于”或“小于”）水的沸點．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進行實驗．
（1）小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準確，該小組實驗記錄如表：
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立，放大，實像
216.0016.00倒立，等大，實像
320.0013.33倒立，縮小，實像
430.0010.91倒立，縮小，實像
請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=8.00cm．
（2）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小不變的光斑．
（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm 時，有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm，若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進行了測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是汽油機的做功沖程．在壓縮沖程中，活塞壓縮氣體做功，氣體的內(nèi)能會增大．此汽油機的轉(zhuǎn)速是3000r/min，它1秒鐘對外做功25次，它完成吸氣沖程時，吸入氣缸里的物質(zhì)是空氣和汽油的燃料混合物．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時，發(fā)現(xiàn)一個交通指示牌，如圖所示，求：
（1）若小明爸爸駕車從此處到達凈月潭用了0.6h，則車的平均速度為多少？
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通指示牌到凈月潭最快需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．
時間/min051015253545556575
溫度/℃100715545352824222222

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在22℃左右．
（2）根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化情況，可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：熱水降溫過程中，先快后慢再不變．
（3）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．
你認為方法①的冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，畫出使杠桿AB在如圖所示位置靜止時所用最小力F及其力臂．

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