如圖所示為動車組正在運行的情景，我們說：司機是靜止的．“靜止”所選擇的參照物是（ ）

A．路面 B．樹木 C．車廂 D．房屋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市伍家崗區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題

一只小燈泡上標有“6V 3W”，與滑動變阻器串聯(lián)連入電路，電源電壓為18V并保持不變，電路如圖所示，電流表選擇量程為0～0.6A，電壓表選擇量程為0～15V，不考慮溫度對燈泡電阻值的影響．

（1）燈泡電阻是多少？

（2）燈泡正常工作時電路的總功率是多少？

（3）在保證器材安全的情況下，滑動變阻器連入電路的最小阻值是多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在實際生活中，我們要自覺地樹立安全用電的意識，做到“安全第一，預(yù)防為主”，保證自己的生命和財產(chǎn)安全．如圖所示的四幅圖中，符合安全用電原則的是（ ）

A．

插座安裝過低

B．

金屬電器外殼未接地

C．

電路中的燈泡與開關(guān)

D．

同時使用大功率電器

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

C．

鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶萬州高級中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

周末，春梅跨進家門就聞見香噴噴的雞湯味，看見女兒回家，媽媽急忙端上精心準備的雞湯．往飯桌上放時，由于湯缽太燙，媽媽放下動作稍快，灑了些在桌上，勤快的春梅迅速將桌面清理干凈，拿上筷子和媽媽一起享用了這頓豐盛的午餐。 “湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了 ，使手的內(nèi)能增加，溫度升高；春梅使用的筷子是 杠桿（選填“省力”、“費力”、“等臂”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶萬州高級中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A.物體溫度越低，分子運動越劇烈

B.物體溫度越高，含有的熱量越多

C.水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變

D.物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來源：2016屆山東寧津縣實驗中學(xué)初三上期期中質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示，由圖像可知（ ）

A．ρ甲：ρ乙=2：1

B．ρ甲：ρ乙=l：2

C．若V甲=V乙，則m甲<m乙。

D．若m甲=m乙，則V甲>V乙。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在蘆山地震救援中，采用了音頻生命探測儀，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是（ ）

A．探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

B．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C．幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

D．探測儀說明聲音可以傳遞信息

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同步練習(xí)冊答案