【題目】下列關(guān)于誤差的說法正確的是( )

A. 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)的誤差就是錯(cuò)誤

B. 多次測(cè)量求平均值可以減小誤差

C. 誤差是由于操作錯(cuò)誤造成的

D. 利用精密儀器測(cè)量可消除誤差

【答案】B

【解析】解:(1)誤差就是在正確測(cè)量的情況下,測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異,因此誤差不是由于測(cè)量方法錯(cuò)誤造成的,故AC錯(cuò)誤;

2)選用更精密的測(cè)量?jī)x器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,多次測(cè)量取平均值,熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差,但不能消除誤差.所以選項(xiàng)B正確,D錯(cuò)誤.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】八月的夜晚,小明走在鄉(xiāng)間田間的小路上,青蛙在歡快的歌唱,螢火蟲在翩翩起舞,螢火蟲 (選填:不是)光源,當(dāng)走到平靜池塘邊時(shí),小明發(fā)現(xiàn)水中也有螢火蟲在飛舞,這是由于 造成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音,觀眾感覺很像.從物理學(xué)角度看,小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的( )

A.音速 B.音調(diào) C.響度 D.音色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理課堂或生活中,我們?cè)?jīng)體驗(yàn)過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是( )

A.放在密閉玻璃罩里的手機(jī)正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小

B.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲

C.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面上激起水波

D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化的例子中,正確的是( )

A.電冰箱冷凍室內(nèi)上出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象

B.夏天陰涼的地方的石頭比較濕潤(rùn),這是液化現(xiàn)象

C.舞臺(tái)上用干冰制作“云霧”,這是汽化現(xiàn)象

D.衣柜中的樟腦丸,過一段時(shí)間后會(huì)變小,這是汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度,先后用正確的方法測(cè)量四次,測(cè)得的數(shù)值分別是:13.46 cm、13.44 cm、13.44cm,13.90 cm、測(cè)得的結(jié)果應(yīng)表示為(

A. 13.447 cm B. 13.45 cm C. 13.56 cm D. 13.44 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣馍涞轿矬w上時(shí)發(fā)生_________的緣故;有時(shí)“黑板反光”,看不清上面的字,是因?yàn)?/span> 的緣故。(填鏡面反射或漫反射)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),且聲音越響紙盆振幅越大,根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出的結(jié)論是:

(1) ;

(2) 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手掌按住正在發(fā)聲的音叉,聲音消失了.原因是手

A.吸收了聲波 B.不能傳播聲音

C.使音叉停止了振動(dòng) D.把聲音反射回去了

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同步練習(xí)冊(cè)答案