分析 (1)①分析圖1中的乙圖可知,電壓表測量的是滑動變阻器和定值電阻的總電壓,即電源電壓,進而可以知道對實驗的影響;
②根據(jù)甲中電路圖,順著電流的方向連接乙中的實物圖,電流表測干路電流,電壓表測待測電阻Rx兩端的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表的連接出現(xiàn)了問題;
(2)根據(jù)圖2確定電壓表和電流表的量程與分度值,讀出指針指示的數(shù)值,已知電流和電壓,利用歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$求出被測電阻Rx的阻值;
(3)首先分析電流和電壓的測量誤差,此種連接方式屬于電流表外接法,此時所測的電流值大于待測電阻的電流,根據(jù)歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$分析所測電阻的阻值.
(4)根據(jù)電流表選擇的量程確定分度值,由指針的位置讀出電流表的示數(shù);
根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR求出定值電阻兩端的電壓,在在研究電流與電阻的關系,應保持定值電阻兩端的電壓不變;
定值電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大,可根據(jù)變阻器的最大阻值計算出可接入的最大阻值.
解答 解:(1)①由圖乙可知,電壓表測量的是滑動變阻器和定值電阻的總電壓,即電源電壓,
所以無論怎樣移動滑片,電壓表的示數(shù)不變,測不出電阻兩端電壓.
②根據(jù)電路圖連接實物圖,發(fā)現(xiàn)電壓表測量的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,
這樣會使Rx兩端的電壓偏大,電阻Rx的阻值偏大,應將電壓表與定值電阻并聯(lián),修改如圖所示;
(2)由圖2可知,電壓表選擇的量程是0~3V,分度值為0.1V,所以電壓表的示數(shù)U=1.8V;
電流表選擇的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,所以電流表的示數(shù)I=0.24A;
由歐姆定律得,被測電阻Rx的阻值:
Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.24A}$=7.5Ω;
(3)由電路圖可知,電流表的示數(shù)等于通過電阻的電流和電壓表的電流之和,所以測量的電流值偏大,
根據(jù)歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$可知,則所測電阻值偏小.
(4)由圖3可知,電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.4A,即為電路中的電流.
由I=$\frac{U}{R}$得,定值電阻兩端的電壓:
UR=IR=0.4A×5Ω=2V,
在研究電流與電阻的關系,應保持定值電阻兩端的電壓不變,
故將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V.
實驗中,應保持定值電阻兩端的電壓為2V不變,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,
則滑動變阻器兩端的電壓:U滑=U-UR=3V-2V=1V,
電路中的電流:I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{1V}{20Ω}$=0.05A,
則允許接的最大電阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{2V}{0.05A}$=40Ω.
故答案為:(1)①電壓表的示數(shù)不變,測不出電阻兩端電壓;②見上圖;
(2)1.8;0.24;7.5;
(3)偏;
(4)0.4;2;40.
點評 此題是“伏安法”測定電阻阻值的實驗,考查了電壓表的連接,電流表、電壓表的讀數(shù)、電阻的計算及實驗誤差分析等知識,同時考查了探究電流與電阻的關系的實驗中,要注意保持電阻兩端的電壓不變,第(4)問是該題的難點,關鍵要注意電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 礦泉水在冰箱中吸收的水繼續(xù)往外滲透 | |
B. | 空氣中的水蒸氣液化成水附著在礦泉水瓶子表面 | |
C. | 空氣中的水附著在礦泉水瓶子表面 | |
D. | 空氣中的水汽化成水蒸氣附著在礦泉水瓶子表面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了監(jiān)測電路連接是否正確,連接電路時,需閉合開關 | |
B. | 應該選取規(guī)格匹配的器材,既不會損壞器材,又能使測量結(jié)果誤差小 | |
C. | 在無法估計被測電阻小時,電流表、電壓表應選用較小的量程 | |
D. | 需進行三次實驗,這樣測量的結(jié)果才具有普遍性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機器的功率越大,做的功越多 | B. | 功率不同的機器,做的功可能相等 | ||
C. | 機器做功的時間越少,功率就越大 | D. | 機器的功率越大,機械效率就越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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