A. | 用鋸條據(jù)木板時,鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加 | |
B. | 水壺里的水燒開時,水蒸氣把壺蓋頂起,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 冬天用暖手寶取暖,是通過熱傳遞的形式使手的溫度逐漸升高的 | |
D. | 糖放入水中,一段時間后整杯水都變甜了,表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 |
分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
(2)擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動.
解答 解:
A、鋸木板時鋸條發(fā)燙也是克服摩擦力做功,是通過做功的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體的內(nèi)能增加,故A正確;
B、水壺里的水沸騰時,水蒸氣把壺蓋頂起,這是氣體膨脹對壺蓋做功,氣體本身的內(nèi)能減小,轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,故B錯誤;
C、冬天用暖手寶取暖是能量的轉(zhuǎn)移,是利用熱傳遞使手的溫度升高的內(nèi)能增加,故C正確;
D、糖放入水中,一段時間后整杯水都變甜了,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了物體內(nèi)能的改變、內(nèi)能與機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化、擴(kuò)散現(xiàn)象的應(yīng)用等,屬熱學(xué)綜合題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
椅子的質(zhì)量 | 10kg |
人端坐在椅子上時的受力面積 | 8×10-2m2 |
人端坐在椅子上時對坐墊的壓力 | 320N |
人向后靠時對坐墊的壓強(qiáng) | 2000Pa |
每個輪子的受力面積(共5個輪子) | 4×10-4m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小明把卷紙對折說明力可以改變物體的形狀 | |
B. | 小明越用力,折痕越深,說明力的作用效果與力的大小有關(guān) | |
C. | 小明答題時感覺比較熱,他估計(jì)一下教室內(nèi)的溫度大約有40℃ | |
D. | 外面?zhèn)鱽淼年囮嚻國Q笛聲,對于認(rèn)真思考問題的小明來說是噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電腦鼠標(biāo)的質(zhì)量大約是1kg | B. | 初中物理課本的長度約為25cm | ||
C. | 教室中日光燈的額定電壓為110V | D. | 分子的直徑大約是100mm |
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