18．如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗．
（1）為了探究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，實驗中多次讓小球從斜面同一高度上由靜止?jié)L下時，應(yīng)改變物體A（填“A”或“B”）的質(zhì)量．
（2）若水平面絕對光滑，則本實驗不能達到探究目的，原因是無法使用轉(zhuǎn)換法（填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）來判斷物體A的動能大小．

分析 （1）要探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，需使速度相同，質(zhì)量不同，即改變A的質(zhì)量；
（2）如果水平面絕對光滑，小車和木塊將保持勻速直線運動，永遠運動下去．

解答 解：（1）為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，控制了小球的速度，應(yīng)改變物體A的質(zhì)量．
（2）探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗中需要觀察小球運動距離的大小，該實驗運用的轉(zhuǎn)換法，若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠一直運動下去，沒有運動距離的遠近之分，就不能使用轉(zhuǎn)換法來判斷物體A的動能大小．
故答案為：（1）靜止；A；（2）轉(zhuǎn)換法．

點評 本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能大小時運用了轉(zhuǎn)換法，要掌握這兩種方法的應(yīng)用．

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8．彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用．彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能及儲存能量的功能．彈簧有許多應(yīng)用，例如制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等．
（1）彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力的作用，所產(chǎn)生的力叫做彈力．
（2）下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格．請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，寫出彈簧伸長量△L與它受到拉力F的關(guān)系式為△L=F×2cm/N；若在該彈簧下掛一個3.5N重的鉤碼，則彈簧的長度應(yīng)為11cm．（在彈簧的彈性限度內(nèi)）
鉤碼重G/N00.51.01.52.02.5
彈簧長度L/cm456789
（3）發(fā)生彈性形變的彈簧儲存的能量叫彈性勢能．
（4）舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例：汽車減震器或彈簧座椅等．（短文中的實例除外）

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9．如圖甲所示，把小磁針放在桌面上，將一根直導線平行架在靜止的小磁針上方，當導線中有電流通過時，小磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是奧斯特．如圖乙所示的電磁鐵，當開關(guān)閉合后，電磁鐵的左端是S（填“N”或“S”）極．

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6．下列說法中錯誤的是（　　）
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B．水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．冬天用暖手寶取暖，是通過熱傳遞的形式使手的溫度逐漸升高的
D．糖放入水中，一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運動

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13．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥．已知驗電器A帶正電，B不帶電，用帶絕緣柄的金屬桿將兩驗電器的金屬球連接起來，則金屬桿中的瞬間電流方向是從A到B．（填“A到B”或“B到A”）

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C．甲、乙可能反向運動D．乙、丙一定同向運動

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10．某導體兩端的電壓6伏，通過它的電流為0.5安，則10秒內(nèi)通過導體橫截面的電荷量為5庫．電流通過導體做功30焦．若將該導體兩端的電壓改變?yōu)?伏，它的電阻為12歐．

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C．人騎自行車的速度約為18km/h
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（2）除了圖中的還需要的測量工具有：天平、刻度尺和秒表；
（3）風車做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$（表達式中的物理量均用符號表示）．

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