2．如圖是起重機(jī)正在吊起重物，當(dāng)起重機(jī)的鐵臂與地面的夾角逐漸增大時(shí)，鋼繩A點(diǎn)的拉力將變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

分析 根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系分析杠桿；分析貨物在上升過程中的受力，根據(jù)受力判斷拉力的變化情況．

解答 解：沿力F的方向作出F的作用線，由支點(diǎn)O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂．如圖所示：

當(dāng)起重機(jī)的鐵臂與地面的夾角逐漸增大時(shí)，阻力臂減小，動(dòng)力臂、阻力不變，根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，
故鋼繩A點(diǎn)的拉力將變�。�
故答案為：變小．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了力臂，首先要掌握力臂的概念，正確找出支點(diǎn)和力的作用線，從而畫出力臂，進(jìn)而解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘．用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因振動(dòng)而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的響度不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．編鐘的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，電源電壓保持不變．只閉合開關(guān)S1時(shí)．電流表、電壓表示數(shù)正常．再閉合開關(guān)S2，兩表示數(shù)發(fā)生變化，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表恢復(fù)到原來的示數(shù)，則移動(dòng)滑片后與移動(dòng)滑片前相比較（　�。�
A．電流表示數(shù)變大
B．電壓表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
D．滑動(dòng)變阻器電阻的變化量小于R1的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度角度考慮的是（　�。�
A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料B．用半導(dǎo)體作為LED燈的核心材料
C．用塑料作為插座外殼的材料D．用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置，AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點(diǎn)間的距離為40cm．B、O兩點(diǎn)間的水平距離為10cm，豎直距離為7cm，K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板（恰好堵住出水口），它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連，在水箱右側(cè)水平地面上，質(zhì)量為65kg的人通過滑輪組拉動(dòng)系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子，可以控制出水口上蓋板，若水箱水深為50cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí)，水平地面對(duì)人的支持力為530N，人對(duì)繩子的拉力為F1，繩子對(duì)B點(diǎn)的拉力為F2，滑輪組的機(jī)械效率為η，蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計(jì)，人對(duì)繩的拉力與人所受重力在同一直線上，g取10N/kg．求：
（1）水箱中水深為50cm時(shí)，蓋板上表面所受水的壓強(qiáng)是5×103Pa，蓋板上表面受到水的壓力是50N．
（2）人對(duì)繩子的拉力F1是120N，繩子對(duì)B點(diǎn)的拉力F2是200N．
（3）整個(gè)裝置的機(jī)械效率η是83.3%．
（4）若與杠桿A、B兩端選接的細(xì)繩足夠結(jié)實(shí)，當(dāng)水位至少達(dá)到3.15m高時(shí)，人將無法拉起蓋板．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明放學(xué)回家，一開門就聞到從廚房飄來的香味，他來到廚房想看看是什么好吃的，打開鍋蓋，他戴的眼鏡上立刻蒙上一層“霧氣”．對(duì)此，正確的解釋是（　　）
A．聞到香味說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．眼鏡上的“霧氣”是水蒸氣
C．“霧氣”的形成過程需要吸熱D．“霧氣”的形成是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他給放在真空罩內(nèi)的手機(jī)打電話，手機(jī)隨即發(fā)出悅耳的鈴聲．鈴聲是由于手機(jī)內(nèi)的揚(yáng)聲器振動(dòng)產(chǎn)生的，手機(jī)間是利用電磁波傳遞信息的．把抽氣機(jī)接在真空罩上向外抽氣時(shí)，同樣打電話，手機(jī)鈴聲卻越來越小，這說明聲的傳遞需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小宇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻進(jìn)行探究，滑動(dòng)變阻器有A（5Ω 1A）和B（10Ω 1A）兩種規(guī)格可供選擇．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）；
（2）連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最右（選填“左”或“右”）端；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 2 3 
電阻R/Ω 5 10 15 
電流I/A 0.36 0.18 0.12 
（3）探究得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：分析表中數(shù)據(jù)：可以得到的結(jié)論是：在電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
（4）根據(jù)他的探究過程，可以判斷它選擇的滑動(dòng)變阻器是B（選填“A”或“B”）
（5）當(dāng)用5Ω、10Ω的電阻探究時(shí)，保持電壓表示數(shù)均為1.8V，滑動(dòng)變阻器連入阻值分別為R1、R2，則R1＜R2（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（6）這個(gè)電路圖還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：測(cè)電阻的大�。ɑ驕y(cè)電阻的功率）（說出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲：高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的
B．圖乙：根據(jù)乒乓球被彈開的幅度，探究聲音的響度與振幅的關(guān)系
C．圖丙：像兩張紙之間吹氣，兩紙會(huì)向中間靠攏，是因?yàn)閮杉堉虚g部分的氣壓比兩側(cè)高
D．圖�。豪勉U垂線確定豎直方向，這是利用重力的方向總是豎直向下的道理

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