7．一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是：①列車突然向左啟動(dòng)；②列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車．（選填“左”或“右”）

分析 本題中水面發(fā)生了變化，這屬于慣性現(xiàn)象，所以解答本題需要根據(jù)慣性知識(shí)去分析．只要把本題中的水和平時(shí)坐在行駛的客車中的自己進(jìn)行類比，解決此類問題比較容易．

解答 解：
①列車由靜止突然向左啟動(dòng)，水杯由于受到摩擦力會(huì)隨列車一起向左運(yùn)動(dòng)，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水面會(huì)向右傾斜；
②列車向右運(yùn)動(dòng)過程中突然剎車，水杯由于受到摩擦力會(huì)隨列車一起向右減速運(yùn)動(dòng)，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的速度運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水面會(huì)向右傾斜．
故答案為：①左；②右．

點(diǎn)評(píng) 在分析解釋慣性現(xiàn)象時(shí)，要先確定研究對(duì)象是誰，然后將物體一分為二分成兩部分，受力部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，不受力部分由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中，同學(xué)們做出了以下猜想．
猜想A：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越�。�
猜想B：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大；
猜想C：加在導(dǎo)體兩端的電壓增大，導(dǎo)體中的電流不變．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路．實(shí)驗(yàn)中所用元件有：三個(gè)阻值不同的電阻、一塊電流表、一塊電壓表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)單刀單擲開關(guān)及若干節(jié)干電池．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1的線框內(nèi)畫出用甲電阻能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）通過分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、2、3（或4、5、6）（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知猜想B是正確的（選填“A”、
“B”或“C”）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)選用的電阻電壓/V電流/A
1甲電阻10.05
220.10
330.15
4乙電阻10.1
520.2
630.3
7丙電阻10.2
820.4
930.6
（3）圖2是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出的三個(gè)電阻的U-I圖象．其中圖象c是電阻丙的U-I圖象．（選填“甲”、“乙”或“丙”）
（4）根據(jù)圖2的圖象可知：甲電阻電流為0.2A時(shí)，電壓為4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2．
求：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2×104pa，求玻璃杯的質(zhì)量．（取g=10N/kg）

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15．城市交通路口的太陽(yáng)能紅綠燈，白天它將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，其中太陽(yáng)能是可再生（可再生/不可再生）能源，使用該能源的優(yōu)點(diǎn)是無污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在測(cè)定植物油密度的實(shí)驗(yàn)中，小月同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．

（1）小月將天平放在水平臺(tái)上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖（甲）所示，這時(shí)她應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽缸笳{(diào)節(jié)（同上），使天平平衡．
（2）如圖（乙）顯示的是將燒杯中的部分植物油倒入量筒后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時(shí)的情景；（丙）顯示的是將燒杯中部分植物油倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小月將下表填寫完整．
燒杯和植物油的總質(zhì)量m/g燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量m/g倒出植物油的體積v/cm3植物油的密度
ρ/（kg/m3）
100
（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；然后用量筒測(cè)出適量植物油的體積V，接著將量筒中的植物油倒入燒杯后，測(cè)出總質(zhì)量為m2；然后計(jì)算出鹽水的密度ρ′．與小月測(cè)出的植物油密度ρ相比較，則ρ′＜ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．端午濃情，粽葉飄香．煮粽子時(shí)，小瓊聞到了粽子的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，而且溫度越高（填“越高”或“越低”）這種現(xiàn)象發(fā)生得越劇烈．

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19．作出圖中物體壓支持面的力

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16．有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體金屬塊，質(zhì)量為15kg，放在面積為0.5m2的水平桌面的中央（g=10N/kg）．
求：（1）金屬塊對(duì)桌面的壓力多大？
（2）金屬塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大？

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17．如圖，平底茶壺的底面積是4×10-3m2，放置在面積為1m2的水平桌面中央． g=10N/kg，試求：
（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；   
（2）水對(duì)茶壺底部的壓力．

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